忻城县高级中学教改教案设计——《氧化还原方程式的配平及计算》公开课教案设计（“EEPO有效教育”图文结构式）执教教师：莫雪平任教班级：13-1班上课时间：2015年10月9日星期五上午第4节教材：高三总复习第一轮第二章第五讲课时：1课时（40分钟）备课方式：图文结构式课型方式：要素组合方式教学目标1．掌握氧化还原方程式的配平方法。2.能利用电子守恒原理进行相关计算。教学重点：掌握氧化还原方程式的配平方法。3分钟提问：1.如何正确书写化学方程式？2.配平化学方程式的方法（想＋讲＋听）教师点评正确书写化学方程式应做到：(1)以客观事实为基础；(2)遵循质量守恒定律。配平常用方法方法：(1)最小公倍数法；(2)观察法那么氧化还原方程式如何配平呢？（听＋想）15分钟1.阅读教材40页相关内容，要求：找出配平原理及一般步骤（看＋想）2．检查学生阅读情况。方式：小组代表回答；（听+讲+想）3.教师结合例题详细讲解配平步骤。(听+想)4.学生分小组进行课堂练习，小组代表小卡展示（想﹢讲﹢听﹢做﹢动、静转换。）8分钟1．提出问题，总结配平技巧及适用范围：正向配平法；逆向配平法；缺项配平法。（听+想）2．课堂练习，学生自主选取合适方法进行配平，抽取学生口头展示结果（讲﹢听+想﹢动、静转换。）10分钟1．教师讲解：得失电子守恒可以用于方程式的配平，还可以用于氧化还原反应的相关计算并举例说明（想﹢做）2．连续多步的氧化还原反应的相关计算（听＋看﹢讲﹢动、静转换）5分钟1.小结本节内容，小组合作，代表展示。（想+做+讲）2．巩固练习教学环节导入配平技巧用守恒原理计算小结配平原理及步骤听课点评操作流程
