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2022中秋诗词佳句知多少策划中秋诗词佳句知多少策划中秋诗词佳句知多少策划一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。第1页共12页3、增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。二、活动时间：20**年*月**日三、活动打算：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点：八(7)班教室五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年起先，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国渐渐对传统文第2页共12页化和民俗越来越重视。今日我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。一、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来(1)老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)(2)、出示圆形月饼，让学生比较。老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)(3)、说中秋节的由来。第3页共12页老师：谁知道中秋节的来历?(4)、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团聚，所以也叫团聚节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的其次传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。2、中秋节的传闻与民间故事(1)老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。;月圆人团聚;，第4页共12页那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传闻故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传闻，中秋节的起源及一些民间故事?生：嫦娥奔月(后羿射日)：(2)指名讲解并描述嫦娥奔月的故事。(3)引导学生讲解并描述不同版本的传闻，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。老师(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。3、学生介绍中秋节的习俗第5页共12页老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们肯定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)二、中秋诗词佳句知多少老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团聚节这份思念当然会更亲密尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。(1)、出示图片1老师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配第6页共12页这幅画中的情景。——(李白的《静夜思》)学生齐背《静夜思》。(2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，只有缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。(学生发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道;但愿人许久，千里共婵娟;这句话出自谁人之口吗?(3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了闻名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，;但愿人许久，千里共婵娟;就出自这首词。老师：今日，我们就一起来观赏这首绝妙好第7页共12页词。(4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》(5)学唱苏轼的《水调歌头》我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们常常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的.一部分，因此有了很多以思念家乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?(6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。三、中秋佳节话月饼第8页共12页1、品尝月饼，感受月饼的香甜。老师：学生们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)(1)引出——吃月饼、送月饼月饼的外形——圆，象征团聚，表达合家团聚。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美妙的愿望。现代的花纹设计更是各异，新颖。(观赏月饼图片若干张)老师：展示月饼事物，并简洁介绍圆形设计的格式。(对称、均第9页共12页衡)(2)动动手，设计一个新颖、精致的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)(3)学生作品观赏。由学生讲解自己的设计意图。2、举办月饼宴老师：中秋节，为什么要和家人一起...