2022争吵小学作文争吵小学作文在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或运用作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我整理的争吵小学作文，希望能够帮助到大家。争吵小学作文1我们国画班上有个梳着短发的女生，叫陈怡婷。上次上课的时候第1页共53页她带了很多零食：好丽友蛋糕，棒棒糖，一大堆的果冻。不过她上次没有扔掉，塞在她的抽屉里。岑罗洁说：“陈怡婷坐在后面，胡家琪，你就坐上次陈怡婷这个位置吧！”胡家琪就坐在上次陈怡婷坐的位置上，胡家琪发觉抽屉有许多垃圾。岑罗洁就帮胡家琪把里面的垃圾拿来出来，不过她把这些垃圾扔到了地上，踢到了陈怡婷的座位下。陈怡婷望见了，很生气：“干什么，我好端端地坐在这里，干嘛把这么脏的东西踢到我这里。”岑罗洁说：“哎哎，这是你上次吃的东西，你怎么这么不负责呀！”陈怡婷反对：“我现在又没有坐在这个位置上，你们帮我扔一第2页共53页下？”岑罗洁说：“为什么肯定要我扔，你吃下的东西，为什么要我扔。”她们吵得不行开交。过了很长时间，她们吵得都有点累了。陈怡婷就把垃圾踢到我的座位下面。我想：我又没有参与你们的争吵大会。于是，我也踢垃圾把垃圾踢到岑罗洁的位置下。结果，岑罗洁就把垃圾再次踢到我的地方。我想：算了，冤冤相报何时了。我就把垃圾捡起来，扔到了垃圾桶。我想这下终于天下太平了吧。然后，我和同学们玩了起来嬉戏。可是过了一会儿，岑罗洁发觉抽屉还有个空的大果冻盒，她就偷偷地第3页共53页拿出来，因为陈怡婷的桌子上有个洞，正好和果冻盒差不多，岑罗洁就把这个果冻盒塞到了桌子的缝隙里。陈怡婷望见了，就把果冻盒拿了出来，扔到外面。因为当时我在外面，我只是瞄了她们一眼，后来发生的事情我就不知道了。我觉得陈怡婷也真是的，是她自己吃的东西，应当自己扔！岑罗洁和胡家琪也不对，就算陈怡婷不扔，你们这样扔来扔去，弄得大家都不快乐。不就是弯弯腰，扔到垃圾桶里，也就两三步的事情，这又不是大事情，权当是熬炼熬炼身体，帮助一下别人，欢乐自己嘛！回到了家里，我就把这件事情告知了妈妈，妈妈说：“你做得对第4页共53页不过，你应当当面告知岑罗洁和陈怡婷不能这样做，让他们知道这样的行为是不对的，就更好了。”我听了，想想这倒也是，我怎么就没有想到呢！争吵小学作文2一个铅笔盒里住着９个挚友，它们分别是油笔、铅笔、钢笔、水性笔、橡皮、直尺、三角尺、圆规、改正贴，它们都很喜爱在别人面前炫耀自己。第一节课上语文课，小主子拿出水性笔写练习册。水性笔傲慢地说：“瞧见了吧，你们都没有我有用！”第一节课的下课铃响了，小第5页共53页主子打算用铅笔玩“图画捉迷藏”，铅笔得意忘形地说：“还是我最有用！”其次节上数学课，老师要大家画角，小主子拿出了三角尺。三角尺心高气傲地说：“谁都没有我有用！”下课铃响了，小主子想把作业写完，他拿出了直尺。直尺傲岸地说：“我是你们之中最有用的！”第三节上美术课，小主子拿出油笔填色，油笔目中无人地说：“谁叫你们这么没用！”第三节课的下课铃响了，小主子想画幅钢笔画给美术老师看。钢笔趾高气扬地说：“哼！一群窝囊废！”第6页共53页第四节上数学课，老师要大家画圆圈，圆规刚被小主子拿出来，就神气十足地说：“你们这些没用的饭桶！”可是，小主子发觉圆规上有一些黑色的脏东西，怎么抹也抹不掉小主子只好拿出橡皮来，擦掉脏东西。橡皮高傲地说：“谁叫你们不做我的部下！”第四节课的下课铃响了，小主子检查作业时发觉了一处错误。小主子拿出改正贴，改正贴目空一切地说：“经我分析，你们全是一些废物！”午睡时间到了，小主子钻进被窝睡觉去了，只有铅笔盒里的９个第7页共53页挚友还在吵闹“我最有用！”“不对！分明是我最有用！”“你们都说错了！明明是我最有用。”这时，一个沉闷的声音响起：“你们都很有用，只不过用处不同罢了！不信，你们可以试试。”听了这话，大家都很想试试：第一天，铅笔藏了起来，导致小主子的课间非常钟过得非常不快乐；其次天，圆规藏了起来，导致小主子被数学老师指责了……经过了一系列...
