2022以自由为话题的作文以自由为话题的作文无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是我为大家收集的以自由为话题的作文，希望对大家有所帮助。以自由为话题的作文1所谓自由，从未曾有过定义。第1页共34页让·雅各·卢梭说：人是生而自由的，但却常困在枷锁之中。自以为是其他一切人的主子，反比其他一切人更是奴隶。一个风筝想要自由，自己弄断了线。却因为没有了线束缚它，随风而去，成为了风的奴隶。它以为自己摆脱了线会自由，却没想到从火堆跳进了火坑。自由不是想做什么就做什么，更不是不想做什么就不做什么。我们声称要自由，可什么才是真正的自由？当学生被家长管束的时候，就觉得没有自由可言了，渴望自由的心情也随之而来。其实这时的学生就像是风筝，渴望熬炼自己渴望去独立生活。风筝断了线会随风而去，那么我们呢？我们要的自由是不第2页共34页是盲目的自由？这些自由会不会成为心灵的枷锁？依稀记得曾经看过一部动画片，只记得里面有这样一个故事：在奴隶社会中，没有一个人不渴望自由，当他们被奴役，被鞭打。却没有人想到抗拒。在他们的意识里，抗拒就会受到鞭打。直到有人帮助他们脱离逆境。在这之前，他们只盼望自己能够不被奴役，但是当他们翻身成为主子之后，原本被奴役的人们反过来奴役曾经奴役他们的人。原来，在这个地区，人们常常发生这样的事情。他们刚起先得到自由的愿望变成了贪欲的底线，不被奴役还不够，还要奴役别人。原来帮助这些人们是希望他们能够与别人同等，结果反而成了帮第3页共34页凶。可是这是事实吗？如若不是人的贪欲，怎能自食如今的恶果？这就是想要自由的人们付出的代价。奴役与被奴役，自由的愿望与人类的贪欲。好像自由也不只有这些诠释。中国人民被奴役之后英勇抗拒，如今得到自由之后兢兢业业的整理国家。中国不只要站，还要走，还要跑！这不属于人类的贪欲，是人类的自尊。如若贪欲成性，就不是这样的结果了。自由，或许并不须要被诠释。它只是须要被理解、被敬重。自由并不意味着可以做任何事情，而是可以做一些正确的事情。第4页共34页希望人类能够相识到自由给人的双面性，不要被自由奴役，不要被自己奴役。以自由为话题的作文2不记得在什么时候，我便成了家里的一名“囚徒”，每天吃过晚饭，就走进了我的“囚房”——卧房。一待就是一个晚上，没有休息每当我要走出房间，一句“做完作业了吗?”使我不得不再退回我的“囚房”。当我做完作业，再复习一会后，才有短暂的时间来休息。书柜上的课外书，好像也成了我的“狱友”，每次我在我的卧房里做作业时，我是无法与它们“沟通”的。无论它们是多么的精彩，第5页共34页但，想翻翻书?没门!屋里的环境很闷，闷得我透不过气来。每当我听到楼下小孩子们的欢闹声时，我总会感到一种落寞，无边地袭上我的心头。但，想玩?Noway(没门)!有时，我真的很恨隋朝，很恨隋文帝和隋炀帝。他们一位创立科举制，一位推广科举制，科举制，这位考试的老祖宗，正是它，让原来充溢趣味的学习，变成了一只无形的巨手，紧紧扼住了每个学子的咽喉，将每个学子的命运，紧紧地和它联系在一起。再往后，家长们为了孩子的前途，便限制了孩子们的自由，他们的童年变的不再是多第6页共34页彩的，而是在枯燥、单调的环境中度过的。记得在《欢乐星球》中，有一首插曲，虽然无趣，但很贴切：“小小少年，背着大书包，做不完的作业，学不完的功课，太烦，太烦，太烦。老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰，飞不高。”我虽然身在“囚房”，但是心却在我心灵上的一方净土自由地翱翔着，想象着山清水秀的大自然，想象着在书本中描绘的捕小鱼小虾的经验，而这，我又感觉对我来说异样遥远。封建社会之所以落后，是因为那些繁文缛节束缚了人们的思想，第7页共34页人们的心灵。而现在中国龙为什么能够腾飞，是因为改革开放，是因为人们有了一颗自由翱翔的心。有时我也想在无边的原野上，自由地玩耍。大自然是最好的老师为什么作为一个学子，接触大自然这位母亲的机会是那么稀...
