下载后可任意编辑老师培训计划第二学期教育五篇方案老师培训计划第二学期教育五篇方案篇一本着建优质师资，促园所进展的理念，我校制订了培育青年老师、带动全体老师的老师进展计划，以分层指导多种培育的方式，梯队式培育青年老师，通过师徒结对、指导老师跟踪观察、教学研讨课的承担等途径，锻炼与提高老师教育能力与素养。同时为了让老师乐于学习、勤于钻研、勇于探究，突显自我，树立一个优秀的榜样，我们让一批师德优、作风实、有实绩的老师，来影响带动全体老师。一、培训目的进一步巩固老师的职业道德，巩固老师专业思想，使老师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学讨论能力，更新知识，提高执教水平。使老师树立正确的教育观儿童观、游戏观，不断完善幼儿老师的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力，以促进老师专业成长。近期目标：使老师使老师把握现代幼儿教育基本理念初步掌握幼儿教育教学基本功，能更好的胜任班级、园里的工作远期目标：成为适应幼教改革和进展需要的骨干老师下载后可任意编辑学科带头人。三、培训内容中国共产党xx大文件精神、老师职业道德、教育法规、幼儿教育基本理论、《指南》、老师教学工作法律规范、教学技能理论知识，教学技能训练方法与途径，幼教科研基本知识。幼儿园一日生活的各个环节的具体内容与要求幼儿园集体教学活动组织的基本要求、游戏的组织等。四、具体措施：1、每周进行一次全园老师教育理论、业务学习，要求仔细做好记录。2、定期组织老师学习《指南》，采纳讲座和参加式培训相结合的方式，深化领悟《指南》精神，并和工作实际相结合，把《指南》的精神落实到每一位员工的行动中去。3、仔细学习《幼儿园工作法律规范》，法律规范老师的日常用语和行为举止，努力营造一个宽松、温馨的心理氛围，使幼儿健康、欢乐地成长。4、积极开展环境创设，开学初每班根据学前班、大、中、小班幼儿的年龄特点布置出有趣味性、教育性、艺术性的大墙饰和各个活动区。5、组织老师参观其他幼儿园，观摩学习教育活动，开阔眼界。6、参加各级培训活动。汲取新思想、新做法，促进本下载后可任意编辑园教育教学的改革。7、开展老师自学活动、要求老师仔细写读书笔记、教育随笔。8、让年轻老师向有经验、有特长的老师学习，帮助她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。9、通过集体备课、互相观摩、专题讨论等方式，帮助老师熟悉、了解和掌握幼儿园教育教学的主要原则、基本方法和基本的组织形式，能够独立主持班级的教育教学活动;10、每期举办一次教研活动，组织全镇老师观摩学习，并展开讨论。11、组织老师参加专题讨论、学术研讨会，撰写教育教学论文或教育教学经验文章、教案设计等。12、采纳观察、谈话、作品分析等多种方法，全面了解幼儿的进展状况，关注每一个孩子的进展。13、组织多种竞赛，给不同老师提供展示自己的机会和条件。14、期末，要求每位老师写工作总结和经验文章，引导老师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足明确自身的优势与特长，确定自己的进展方向。五、培训管理下载后可任意编辑1、要求培训老师准时到会并做好学习笔记。2、幼儿园要树立和强化老师的生存危机意识，激发老师参加培训的兴趣。3、完善考评和激励机制，建立学习、检查、考评、奖惩制度。4、展现老师培训的成果，学习沟通老师中发表或获奖的好文章。5、发动每个老师制定切合自身实际的自培计划，园里根据老师个人计划提出不同的需要和目标。6、鼓舞老师发挥优势与特长，保护老师的教育教学个性与风格，尊重老师的进展意愿，做到培训不拘一格。老师培训计划第二学期教育五篇方案篇二老师是一个不断学习、不断成长的个体，而每一个个体的成长都影响着整个园所的总体进展，如何发挥老师的主动性、能动性，让老师队伍更快更好的成长起来，是一个园所进展的持久任务。本着建优质师资，促园所进展的理念，以促进农村幼儿老师队伍建设、提高农村学前教育质量为目标，以分层指导、多种培育的方式，梯队式培育青年老师，通过师徒结对、指导老师跟踪观察、教学研讨...
