下载后可任意编辑小班社会活动喜迎新春教案活动目标：1．能感知幼儿园过年前的景象。2．会用一些词语表达自己的感受。3．培育幼儿敏锐的观察能力。4．体验和大家一起过节的欢乐。5．同意积极参加活动，感受节日的欢乐。活动准备：中大班及幼儿园已进行新年布置。活动过程：1．引发参观兴趣。提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?什么要布置得那么美丽?他们是怎么装扮幼儿园的?2．明确参观时的纪律。跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。3．幼儿参观幼儿园的节日环境布置。老师启发幼儿用适当的’词语描述节日景象，体验要过新年的愉快情感。鼓舞幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。4．共同布置自己的班级。下载后可任意编辑鼓舞幼儿自己动手和老师一起把教室也装扮装扮。如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。活动建议：本活动也可采纳“大带小”的形式进行。活动评价：1．能观察中大班教室及幼儿环境中的美丽布置，会描述自己所看到的节日景象。2．有迎新年的欢乐情绪，参加布置活动。活动反思：努力领悟《纲要》精神，在活动中，力争成幼儿学习的支持者、合作者、引导者。努力营造一个宽松、自由的活动氛围，让幼儿积极的、大胆的表达自己的情感。
