下载后可任意编辑九年级年级组工作总结年级组是学校开展教育教学工作的基本单元，是学校组织框架中基本的管理层级，是学校管理体系中非常重要的一环。下面给大家分享九年级年级组的工作总结，欢迎借鉴！九年级年级组工作总结1一年来，在学校领导的关怀指导，各处室的支持和全年级组老师的团结奋斗下，初三年级的工作稳定、有序、健康的进展，在今年的中考中取得了较好的成绩，完成了学校下达的基本目标。在这里将我们工作中的一些做法说出来，和各位老师共同探讨。一、领导重视，老师努力是关键学校领导的高度重视，深化年级第一线解决实际问题，各处室部门的大力支持和指导，使得年级组各项工作顺利进行。初三全体老师群策群力，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节积极完成学校各处室布置的各项任务。二、管理工作是重点1．强化管理初三毕业班，倍受学校的关怀与支持，在学校的领导下，组成以校长为组长，挂点领导为副组长，年级组长、备课组长为组员的初三工作领导小组。深化教学，抓好年级班主任、任课老师管理。对班级的管理、老师教学、备下载后可任意编辑课、上课、辅导、作业，进行督促。年级组打整体协作战捆绑式考核。2．狠抓教学初三全体老师认清形式，统一思想，更新教学观念，充分发挥科目组、备课组的作用，加强教研，深化课堂，相互沟通学习，发现问题及时交换意见，及时弥补，充分发挥集体协作，共同努力的精神。同时，提高课堂45分钟的效率，我们一向反对课堂浪费，尤其初三年级，学生的时间很宝贵，只有科学有效的安排好课堂，才能减少浪费初三各备课组仔细集体备课，切实做到“精讲、精练、精批、精评”的教学要求。3．加强中考体育训练按惯例，初三学生将进行中考体育加试，而学生成绩还存在很大问题，在这种情况下，每天进行素养训练，每天进行跳绳训练，下午放学后进行800米、1000米训练，年级组老师、班主任全力配合体育老师训练。年级组组织体育模拟测试，并仔细分析，分类指导落实到人。最终取得了优异的成绩。4．充分调动学生的积极性初三是学生人生中的第一个转折点，心理压力、学习压力较大，假如没有正确的引导，学生较易半途而废，丧失信心。年级组利用师生会，班主任利用班会，任课老师下载后可任意编辑积极参加，时时关注学生的学习与生活，对学生的学习给予鼓舞和引导，使学生能主动配合老师，能持之以恒，战胜心理和身体的疲劳，积极行动起来，师生明白中考未考一切皆有可能。5．落实安全工作安全是学校、年级、班级管理的重要工作、不可小视，年级将安全划分到各班，实现班级安全负责制，年级定期不定期的召开年级“重点”学生会议，进行教育，班级利用班会教育和个别教育相结合的办法，没有重大不安全事故的发生。6．配合学校工作年级组在完成年级的教学管理工作的同时，积极参加学校，配合学校做好一切工作，听从学校指导与安排。从大局出发，使学校和年级工作协调进展。7．开好家长会，取得家长的支持在初三的关键时期，家长的配合与支持，使学生安心学习，稳定思想。本学期开家长会多次，家长及时了解孩子在校的思想、学习表现，及时配合学校、年级组的工作也为年级顺利完成教学工作打下良好基础。同时。开了尖子生家长会、重点生家长会，指导家长关注自己孩子，督促定时复习，努力学习，遵守纪律。三、主要措施重落实下载后可任意编辑1．定期召开初三年级老师会议。及时向老师通报初三年级的工作方案和重点措施，了解老师们的思想动态，统一思想，提高认识。老师们树立全年级一盘棋的思想，及时协调各学科、各班级之间的关系，打好整体仗。2．定期召开学生大会。在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导。让学生及早进入状态，树立中考意识、竞争意识。请学校尖子生、优秀学生及有经验的老师介绍初三学习经验和方法。3．定期进行月考分析会。仔细组织好每次阶段性考试后的年级教学质量分析会，会上每位老师仔细分析考试的得与失，并寻找解决问题的对策。班主任定期召开班级会议，让每位老师和学生明确自己的努力方向。4．做好培优工作。根据学生的基础和特点，有针对性的通过...
