下载后可任意编辑最新小学老师培训方案4篇模板最新小学老师培训方案1一、提高认识，加强组织管理远程教育培训工作，是一项集专业性与业务性于一体的工作，集成度高，综合性强。为加强此项工作的管理，确保我校远程教育师资培训工作的正规化、法律规范化，成立了保沙中学现代远程教育领导小组，实行必要的措施建立完善、有效的培训检查、考核、评定制度，保证培训质量。二、培训模式：1、全体集中培训;2、按教研组分组培训;3、小组相互合作，相互帮扶。下载后可任意编辑三、培训目标通过不同层面的培训，学校领导和老师，应了解施农村中小学现代远程教育工程试点工作的目的意义，骨干老师能在学校承担示范、公开教学的任务。全体老师必须掌握计算机和Internet的基础知识，能熟练运用远程教育资源，资源的二次开发。提高现代教育技术与学科课程整合的素养，具有讨论探究与远程教育相适应的教育教学方法以及教育资源的建设应用能力。四、培训内容培训工作分“基础知识”和“综合利用”两个阶段进行，“基础知识”部分配合中小学继教《信息技术》培训工作，利用光盘及课件在全体老师中开展。培训Windows系统基础知识、Office系列软件含word、excel及powerpoint，常规电教媒体的使用技术。“综合利用”的培训是在“基础知识”培训的基础上展开主要学习多媒体课件的开发、制作与应用。根据培训对象灵活变动，如一般任课老师可以不对excel知识进行要求，而对班主任则要有一定的要求;对50岁以上老师不要求制作下载后可任意编辑开发、制作课件，只需能利用我校农远资源网及网台的资源或使用其他老师优秀课件。五、培训时间及任务利用周三下午第七节课例会期间、周六及周日灵活安排。六、培训、考核方式学校组织校级培训，分项目进行，培训结束后，进行评价并登记建档。七、培训对象保沙中学全体在职老师最新小学老师培训方案2一、指导思想：根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《关下载后可任意编辑于在中小学加强写字教学的若干意见》精神，为进一步传承祖国优秀文化，推动素养教育深化开展，提高学生的汉字书写能力，发挥书法艺术特有的翰墨育人作用，配合我市“书香校园”建设工程，提升中小学书法专业师资水平现举办朱涂小学老师书法培训学习。二、培训目标：提高老师书法对于常用书体的临习技能和创作实践能力，掌握书法理论基础知识和历代经典书法作品赏析方法增强小学写字教学实施能力和辅导水平。三、培训对象：朱涂小学全体老师四、培训时间：每周三下午12：00——1：00五、培训内容和形式：下载后可任意编辑1、书法基础理论知识和历代经典书法作品赏析。2、常用书体的临习技能：分楷书、行书(草书)、隶书(篆书)、硬笔书法等几个常用书体进行，拟聘请本地书法家进行技法讲解和临习实践辅导。3、进行老师三笔书法竞赛。最新小学老师培训方案3一、指导思想以基础教育课程改革纲要为指针，以加强老师职业道德和新课程理念建设为核心，以培育创新精神和实践能力为重点，以全面提高老师专业化水平为根本目的，造就一支师德高尚，业务精良，掌握现代教育技术，善于运用新的教育理念实施素养教育的新型老师队伍。二、培训对象全县小学老师。下载后可任意编辑三、培训目标通过培训使老师转变教育观念，了解新课程改革的背景，明确课程改革的指导思想、改革内容及有关政策，增强实施新课程的自觉性和责任感。通过对新课程标准和新教材的讨论，使老师掌握课程标准，熟悉新教材，具备实施新课程的能力和水平。四、培训原则1、全员培训原则。学校所有一线老师人人参加培训。起始年级专任老师的培训先行，并逐步扩展到其他专任老师。2、学研结合的原则。针对新课程中出现的热点、难点、重点问题，确定讨论专题，以研促学，以学促改，以改促得，以得促教。3、主体性原则。下载后可任意编辑在培训中积极调动老师参加课改的积极性，鼓舞老师自主学习，自主探究，自我反思。五、培训内容1、新教材培训。掌握新教材的编写思路、结构内容、课程功能、课程评价、价值取向和要求等方面的特点。2、各学科的课程标准培训。重点学习和讨论各学科的课程目标，具体内容和评估要求等。3、通识性培训。...
