下载后可任意编辑2024年“注重仪容仪表”主题活动策划方案精选三篇2024年“注重仪容仪表”主题活动策划方案精选三篇一、班会背景我在做转化后进小群体的工作时发现我们班级中的B同学穿着时尚，红T恤上衣，小暗格子长裤，雪白球鞋，一个耳朵上有两个耳洞，红色白色耳钉轮换着戴。一番感慨后再看其他的同学一些日常生活中仪表仪容也不法律规范：有的同学服装不整齐，内衣比外衣长；有的同学上衣拉链不拉好，敞胸露怀；还有的外衣上画有不健康的图画。有的同学的发型不合格，头发偏长，还用啫喱水，头发根根竖立，像狮子头；还有的同学鬓角特意留长一些，时不时的用手捋一下；还有的同学戴首鉓，染指甲......这些事里有着许多与文明不合拍的东西。现在县局大力提倡生态德育，我想抓住这个时机，开一个以“仪表仪容”教育为主题的班会，以引起同学们尤其是后进小群体的内心的震动，逐步提出合理的严格要求，使之心悦诚服。下载后可任意编辑二、活动目的针对个别同学一些日常生活中仪表仪容不符合《中学生日常行为法律规范》的现象，决定召开一个以“仪表仪容”教育为主题的班会，通过主题班会的召开，进一步法律规范个别同学的服饰装扮，使同学们对文明礼仪树立正确的认识。三、活动准备1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行为法律规范》的正反面材料。2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品。四、班会纪实主持人甲：各位同学，“仪表仪容”教育主题班会现在开始。主持人乙：文明，始终是我们校园进展的主流。上学下载后可任意编辑期我班根据教育局“新心”德育的总体部署，配合学校政教处，在班级深化开展了展文明新仪，讲文明新语，唱文明新歌，走文明新路，做文明新事的活动，信任大家对文明礼仪的重要性有了更深的了解。主持人甲：可是，现在冬去春来，天气转暖，班中个别同学的衣着装扮很不法律规范，个别同学一些日常生活中仪表仪容不符合《中学生日常行为法律规范》的现象，或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了甚至麻木了。可是只要认真想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。主持人乙：下面请看“情景再现”。1、五个同学以小品的形式表演了男生留长发、怪发、染发，女生涂指甲、戴耳环、戴腕饰、穿耳洞的不文明现象。2、另外五个同学穿上课前准备的不文明衣服，模仿时装模特走起了台步，讽刺了那些不法律规范的中学生着装。3、B同学的同桌朗读：扎耳洞的由来。下载后可任意编辑主持人甲：谢谢B同学对班会的支持，掌声鼓舞！主持人乙：下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明服饰和不文明穿着，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。学生活动：参加讨论，踊跃发言。班主任发言：中学生正处于人生进展的黄金时期，中学生应该法律规范仪容仪表！希望同学们自觉对比橱窗中张贴的中学生仪表仪容要求，明确《中学生日常行为法律规范》的规定和我校的具体要求，从自身的穿着做起，做一个讲文明、守礼仪的好公民、好学生。另外，希望我们班委会、团支部以“仪表仪容”教育为主题，自拟题目，出一期黑板报，团支书作好记录。主持人甲：刚才我们已经听过了许多同学的精彩发言和班主任老师的肺腑之言，信任同学们也从中得到不少启发。主持人乙：信任同学们已经立志要做一个讲文明、守下载后可任意编辑礼仪的好公民、好学生。那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！主持人甲、乙：让一朵朵灿烂的文明礼仪之花在我校蓬勃盛开！2024年“注重仪容仪表”主题活动策划方案精选三篇仪容、仪表及着装是学生朝气蓬勃精神风貌的体现，对学生行为习惯、生活习惯的养成和审美情趣的培育都有着十分重要的作用，体现了学校良好的校风和学风。鉴于目前我校部分学生仪容、仪表不整齐，着装不法律规范的现状，根据《中学生日常行为法律规范》要求，经讨论决定一月一事2月份的主题活动为“注重仪容仪表”，具体内容如下：一、指导思想1.以《中学生守则》、《中学生日常行为法律规范》为基本内容，深化开展学生仪容仪表法律规范专项教育活动，正确引导学生的道德行为，培育学生的道德情操，提高学生的道德认识，切实做到...
