下载后可任意编辑大型研讨会主持词怎么写【篇一】大型研讨会主持词怎么写尊敬的各位领导，各位老师:大家好!今日，是我们学校开展的一次生命化育人现场会，本次研讨的主题是“让学校彰显生命的魅力。参加这次活动的有各位语文教学的行家内行，还有我们县教研室语文教学方面的专家彭老师。刚才唐利军老师很居心肠给我们上了一堂研讨课。下头有请唐老师就自我执教课的目的达成情景进行说课。听了唐老师的说课发言，在坐各位必定有自我的想法和感受。有争议的课才是最有价值的课。下头我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言!俗话说”*者迷，旁观者清“。今日参加我们听课的老师都是语文教育教学方面的行家内行。希望各位能就自我的听课谈谈感受!为我们的研讨提出宝贵的看法和提议。这样吧，我们学校的李春老师先抛砖引玉。接下来请九年制的---老师、三联学校的、万胜完小的、石垅小学、沩丰小学、峁田学校的老师做好评课筹备，最终请我们的彭老师点评。在语文阅读教学中如何能激发学生的兴趣，引导学生下载后可任意编辑自动探究知识。构建情智共生的课堂，这些问题一向是我们的迷惑，今日借这个难得的机遇，我们请在座的语文教学专家彭老师为我们指点迷津，给与现场领导。大家欢迎!感激彭老师给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，努力去推动我校生命化育人方略朝着纵深进展因为时间关系，我们今日的评课、活动临时到此为止再一次用掌声感激彭老师的精彩点评。请所有老师到楼下听取经验介绍和专家讲座……爱因斯坦曾说:”兴趣是的老师“，人们对感兴趣的事物，总会自动进取兴奋地去理解它，并且会废寝忘食，乐此不疲地去探究它，语文是一门伸缩性比较大的学科，上下五千年，纵横千万里，你尽能够在文学作品中随意驰骋所以要让学生学好语文，首当其冲的是培育学生这方面的兴趣。学生有了兴趣，学习起来就比较自动，简便了。而在语文教学中，老师应当以课堂为核心，以课文为半径，激发学生的求知欲，激活学生的发明性思维，培育学生的语文综合本事，这样才能到达举一反三，课堂内外相结合的目的。一、根据学生特色，寻找兴趣点。二十一世纪的六年级小学生，求知欲茂盛，好奇心强下载后可任意编辑渴望经过学习猎取知识，如在《我的伯父鲁迅先生》的教学中，同窗们对鲁迅这样的大文豪了解甚少，为此我要求学生课前查找材料，做好了充分的筹备。教学时，学生们的兴趣昂扬，取得了良好的教学效果。二、扩大知识范围，课堂内外相结合。语文是一门极其生活化的学科，课文是社会生活的反映。六年级的小学生正处于身心发育的初级阶段，对一切充斥好奇和热情，语文教学应当以课堂教学为阵地，向学生生活的各个领域拓展，从实际生活入手:①能够激发学生的学习兴趣②能够开辟学生视野③使学生猎取了新知识④由课内延伸到课外，能够到达这样的目的，学生，老师何乐而不为呢三、主角改变。时常让学生来讲台上讲课，让他们自我寻找学习的方法!【篇二】大型研讨会主持词怎么写尊敬的董馆长、尊敬的郑馆长、尊敬的孙局长、尊敬的冯教授、各位领导、各位嘉宾、各位博友：大家上午好!今日很荣幸，在景色宜人、风景秀丽的大伊山脚下，在文化底蕴丰厚的灌云县实验小学召开2024年“连云港教育博客”应用研讨会，这次研讨会是我们“连云港教育博下载后可任意编辑客”十年成果展系列活动之一。请让我们以热烈的掌声对各位领导、各位嘉宾和各位博友的到来表示热烈的欢迎。下面，请允许我介绍到会的各位领导和嘉宾。连云港市电化教育馆馆长董江同志，灌云县教育局副局长孙雷同志;博客管理小组组长“连云港教育博客”管理小组组长东海县温泉中学苗蔚林校长，连云港师范专科学校教授、南师大硕导冯伯虎教授;灌云县电教中心李广年主任，特级老师、灌云县实验小学侍作兵校长;来自苍梧小学的特级老师汪燕校长;来自师专一附小，江苏省人民教育家培育对象、特级老师陈红校长，丁兆岩主任，许冰彬主任，张未老师，师专二附小朱逊主任;特级老师、赣榆县智贤中学王常亮校长，赣榆县沙河二小韦有智校长，赣榆县班庄小学谭鑫之校长，赣榆县教育局教研室刘记海主任，赣榆县实小集团新城小学李敏校长...
