下载后可任意编辑初中历史教研组学期工作计划1.初中历史教研组学期工作计划一、指导思想：初中历史与社会、思想品德教研组以学校教学工作要求为依据，以课堂教学效率为核心，按学校教研室、教务处、各处室的工作部署，围绕新课标，以三考为核心，调动全组老师的积极性、制造性，发挥全组成员的团结协作精神，提升教育教学能力。二、教研目标：1.形成浓厚的讨论氛围，提升历史教研组的学术水平让每位历史组老师具备教育、教学的新理念；使每位组员能胜任新课程教学；使历史组新老师迅速成长为合格的历史老师；使全体历史老师都能把准当今历史中考的命脉，胜任初三历史教学，并成为优秀的初三历史老师；力求使每位组员都成为讨论性的历史老师。2.各年级历史教学都要探究行之有效的方法，加强教学教研，形成年级教学合力，产生年级学科教学效益。初一重在课堂兴趣激发、教学效率提高和学习方法养下载后可任意编辑成教学，初二阶段打好基础；初二历史要充分发挥学生积极主动性，要注重中考意识培育，根据中考要求展开教学切实抓好课堂，注意方法；初三狠抓基础和解题方法培育全力冲刺中考，力争比去年能有新的突破。初三任务相对艰巨，备课组需多加研讨，汲取有效信息以指导学习与复习。3.培育学生学史的高度兴趣。通过历史教材学习，帮助学生理解教材，开展多种多样的活动培育学习的兴趣。三、具体内容及实施措施：1.落实教学常规，加强课堂教学的实践与探究。（1）仔细制定教学计划，教研组工作计划，并在教学实践中不断调整和完善。（2）仔细上好每堂课，寻求新的教学策略，采纳最适合自己的教学手段，扬长避短，发挥优势，并常常反思自己的教学行为，寻找差距。（3）在教学实践中将平等、尊重、鼓舞、欣赏、创新的课改观念带进课堂。课前多花功夫讨论学生；课堂多制造机会引导学生积极主动参加教学。（4）重视教学反思，其内容包括教学设计实施情况、师生互动情况、教学目标达成情况、存在问题和改进意见等。下载后可任意编辑（5）配合教务处常规教学考试做好期中、期末考试及初三毕业考试。2.加强教研组的理论业务学习，更新观念，提高教研组整体水平（1）努力学习现代教育理论，树立以“学生进展为本”的思想，坚持教育创新，深化教学改革。（2）积极参加区、学校组织的各类教研活动，了解课改信息和教改的热点。（3）定期利用组内活动及课余时间学习沟通，沟通，力争形成一个良好的教研氛围。2.初中历史教研组学期工作计划一、指导思想与目标为进一步落实以人为本的管理思想，以学生为本的教学理念，突出“育人”这个素养教育的核心主题。在落实以人为本思想的基础上，在素养教育新政的指导下，提高广阔老师的思想道德水平和业务素养，提高教育教学质量。二、教研总思路教研工作的总体思路是，以素养教育新政为指针，以“育人”为主题，构建有效育人机制，提升育人效益；以“道德”建设为主线，以真实高效为主攻方向，创建教研下载后可任意编辑新文化，构建有效教研模式，提升教研品质；以课堂讨论为核心，构建有效教学范式，提高教学均衡进展水平；以教育评价为突破点，构建符合素养教育新政的评价机制和体系，充分发挥评价的导向作用；以学生学力培育为中心切实深化落实课程方案，提升学生的创新精神和综合实践能力。三、教研工作重点本年度教研工作的重点有三个：一是教研模式和效益二是育人机制和效益，三是教学模式和效益。深化贯彻落实“自主互助学习型课堂”教学讨论，构建符合学校实际的有特色的课堂教学范式；抓常规的落实有用、科学、高效。四、具体工作和要求1、关注学生心灵健康成长。既要关注学生的学业成绩，更要关怀学生的心灵成长实施以做人教育为主的“四位一体同步主题育人机制”，学校、班级、学科、家庭四位一体，同步实施同一个主题的教育内容，形成育人共同体，特别是班主任和任课老师的同步配合尤为重要。2、提高教研有效性，构建有效教研范式。首先就要提高教研计划的有效性，不能只是教研组长一人独立完成甚至凭空杜撰，流于形式；要创新教研思路下载后可任意编辑坚决落实各级业务主管部门的教研思想和计划，真正做到有计划、有落实。年度教研计划主要...
