2022争做四好教师演讲稿争做四好老师演讲稿10篇演讲稿可以提高演讲人的自信念,有助发言人更好地呈现自己
在当下社会,演讲稿的运用频率越来越高,还是对演讲稿一筹莫展吗下面是我为大家整理的争做四好老师演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家
争做四好老师演讲稿1去年的九月份,我最终如愿考进老师队伍,心里充溢了无限的欣第1页共61页喜,迫不及待地想要在三尺讲台一展身手
然而,角色的隧然变换,生疏的工作环境,师生间的彼此磨合,让我一度茫然无措
我很冲突作为一个新老师,我该如何快速投入教学
那一天,是一位同期进来的新老师的公开课
抱着看一看的学习看法,我伴同大伙来听课
讲台上的女老师声音甜润温柔,姿态漂亮大方
时而开口清唱,带着学生一句一句学歌;时而弹琴引导,领着同学们娴熟新曲;时而身姿翩跹,激起孩子们一齐领会手语的曼妙
活泼精彩的课堂,竟引得听课老师们全体进入情境,一同唱歌,一同手语
从今让我记住了出手不凡,一鸣惊人的刘芊芊老师
记得第2页共61页“四最”老师评比时,班上许多学生都票选音乐老师为“最有魅力的老师”
而事实也足以证明,芊芊老师是难得一出的极富个人魅力的新老师
路遇学生,问候声不断;若有须要,学生主动相帮;每逢节假日,常能收到孩子们的礼物
周末来往音乐爱好班和留守孩乐园,总能带去很多欢声笑语
和同事相处,诙谐随性,很快就能打成一片有她在话题探讨不断,平添很多趣味
观赏这样的女子:性格显明,爽利热辣
所到之处如燎原之火,激起快乐无限
我茅塞顿开:我曾缺失的,不正是这种年轻人该有的活力吗
我该学习的,不就是这份对工作的热忱吗
我要努力的,不第3页共61页也是这种和谐融洽的师生互动吗
“星期五检查教学常规,明天检查教学常规
”海凤始终在耳畔碎碎念地提示
事无巨细的班主任工作,让我目不暇接;须日日更新的教学常规,让我手忙脚乱
临到检查,我仍在为两沓学生的作文焦头烂额
握住海凤的手