2022乡村少年宫活动计划乡村少年宫活动安排时间消逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，一起对今后的学习做个安排吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？以下是我细心整理的乡村少年宫活动安排4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。乡村少年宫活动安排篇1一、基本状况：第1页共22页棋艺活动小组共有学员…人。他们对下棋很感爱好，特殊是象棋爱好者特多，学习主动性很高。部分学生已驾驭了象棋的行走规则，也有一部分学生还未入门，连棋盘都不了解，棋子也不会摆放。因而本期重点是加强象棋的基本学问、基本技能和竞赛规则的指导，并促其整体棋技得以提高。二、活动目的：1、向棋类学生初学者或棋盲零起点传授中国象棋的基本学问、基本技能和竞赛规则。2、丰富学生的课余生活，增加其参加社会活动的途径，进一步第2页共22页促进中国象棋的推广和普及。3、通过教学实践，培育学生独立思索和统观全局的观念和实力。三、活动措施：1、培育学生学棋的爱好，从最基本的入手，传授象棋等的基本学问与技能和规则。2、培育学生思维实力和形势的推断力，从“吃亏”和“得利”起先，学会预知其后几步的状况。3、提高学生的心理素养，如处下风时的惊慌感，占优势时的兴奋感，要求他们有“胜不骄，败不馁”的镇静、冷静、主动进取的良第3页共22页好心态。4、通过下棋提高学生丰富的想象力，敏锐的洞察力和独特的创建力。5、通过下棋使学生养成遵守规则、懂礼貌的良好品质，严格棋规，帮助他们摸子动子，落子无悔，守纪律、守规则、敬重对手的良好品质。四、活动程序：1、培育下棋的爱好，了解基本常识。2、驾驭象棋的基本规则。第4页共22页3、初步驾驭棋法要领。4、培育对整盘棋的初步思维方法。5、培育对棋势的`推断实力。6、养成对整盘棋统观全局的观念。7、初步养成良好的心理素养。8、提高实战实力。9、达到娴熟，学会动脑，擅长应变，不断完善。五、活动时间：每周二课时(各40分钟)。第5页共22页六、活动方式：1、利用多媒体演示，让学生学习象棋等相关学问，在下棋过程中内容相互交换，并对不同层次的学生进行因材施教，让学生互教互学共同进步。2、师生对弈，现场质疑。3、把学生分成6人一个小组进行训练，相互学习，相互提高。4、以擂台赛的形式进行组内竞赛，不断提升学生的象棋等的竞技水平。五、活动内容：第6页共22页1、棋盘棋子，理解基本规则;2、棋列常识，观棋细则;3、战术常识，术语释义;3、战术基本运用;4、名局观赏;5、练习与竞赛。乡村少年宫活动安排篇2一、活动目的：让学生初步了解手工制作及其意义;激发学生学习手工制作的激第7页共22页情和爱好;充分发挥学生的想象力和创建力，在一些基本折法的基础上自主创新;培育学生的美感，激发学生对生活的酷爱。二、活动内容：学习一些基本的折纸、剪纸和捏泥的方法，教给学生运用剪刀等工具进行剪纸，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。抓住儿童新奇心强，好动手的特点，在培育孩子们的动手实力的同时，培育孩子的独立创建实力和创新实力。让孩子边玩边学，既熬炼孩子们肌肉的敏捷性，又发展他们的思维实力。三、活动地点：少年宫手工制作活动第8页共22页四、活动时间：每周星期三下午五、活动支配：活动一：剪纸，学习简洁窗花的剪法。活动三：折纸，学习百合花的叠法，试做百合花瓶。活动四：剪纸，学习宝塔的折法。活动五：捏橡皮泥，学做冰淇淋。活动六：综合，制作自己最拿手的手工制品，并展示。活动七：剪纸——蝴蝶，并画一幅《留连戏蝶时时舞》。活动八：剪纸团花图案——漂亮的雪花。第9页共22页活动九：剪纸——自己设计团花图案。活动十：折纸——蝶鱼戏水。活动十一：折纸——小乌龟与热带鱼。活动十二：拓印剪纸——老人与猫。活动十三：拓印剪纸——大厨来啦。活动十四：制作贺卡。活动十五：折纸——母鸡。活动十六：折纸——小鸡，并设计一幅《群鸡觅食》图。活动十七：折纸——漂亮的楼房。第10页共22页活动十八：学生作品展——评比优秀作品。乡村少年宫活动安排篇3一、活动目标：通过开展“经典诵读”活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华...
