2022中学教育实习总结中学教化实习总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结有什么格式呢？以下是我细心整理的中学教化实习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中学教化实习总结1第1页共183页从xx年10月8日起先，我跟随xx历史系大队在xx市初级试验中学进行了为时一个多月的教化实习。经过实习，我体会到作为一名老师的酸甜苦辣，更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在实习期间，我能以一名合格老师的标准，时刻严格要求自己，遵守实习纪律为人师表。在原班主任、原任课老师和指导老师的热心指导下，我较好地完成了实习任务。在实习期间，我的基本任务是历史教学工作、班主任工作和教化调查。一、历史教学工作在实习期间，我完成教案6份，上课7节，其中在初一（2）班第2页共183页上了1节，在初一（6）班上了4节，在初一（8）班上了2节，达到了很好的教学效果。在实习还没有真式起先之前，在指导老师的指导下，我们就组织了试讲，取得了良好的效果。第一周，我的主要任务是听原任课老师上课。通过听课，我驾驭了实习班级历史课的上课状况，相识班上每个学生以及了解他们对历史学问的驾驭状况。原任课老师的很多优点值得我学习，他们的教学方法、教学思路、上课的方式是我学习的重点。接着，依据在高校所学的历史学问和在实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、写教案，备课充分，教案规范详细，做足了上讲台的打算。第3页共183页其次周，我正式走上了讲台。作为一名老师，天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）、试讲上课、改作业等环节，这样一个流程。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细微环节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。我所上的7节课，都是运用传统教学手段。在课堂教学中，我教态自然，声音嘹亮，表达流畅，板书规范，时间安排合理，思路清楚，有效地突出重点，突破难点，课堂气氛活跃，取得了良好的教学效果。第4页共183页在教学过程中，我还存在一些缺点。我对课堂的调控和应变实力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事务时，自己往往还不够醒悟，不能很好地处理。我认为一个老师的基本功还体现在课堂的限制上，特殊是限制课堂纪律，我应当朝着这个目标不断努力。除了上课之外，我还主动去听其他实习生上课，仔细做好听课记录。我常常向指导老师和原任课老师以及其他实习生请教，力求精益求精。二、班主任工作在实习期间，我被安排到初一（6）班当班主任，另外还有思政的两个搭档。在班主任工作真正起先之前，首先要了解班级状况以及第5页共183页每个学生的状况。记得刚起先实习的时候，我和两个搭档去找原班主任了解班上的状况。但原班主任并没有干脆告知我们，而是要我们自己去发觉、去了解。我们也觉得有道理，应当用自己的眼睛专心去视察了解这个班级，了解学生。通过班委会议，我了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。通过深化学生，与学生沟通，我很快地熟识和驾驭了学生的状况。有了这些条件，我有针对性地制定了班主任工作安排。在原班主任指导下，我能主动协作她的日常工作，学到了很多关于班级管理方面的阅历。在一个多月的时间里，我更多地是监督学生第6页共183页学习、纪律以及卫生。学生的学习主动性普遍不高，特殊是有几个男生，上课根本不听课，自习课也不做作业。我想这主要是学生偷懒，学习主动性不高。对于这样的学生，我加以监督和引导，学生的学习主动性普遍得到了提高。在自习课，课堂纪律很差，常常是吵翻天。面对这样的状况，我严抓学生的纪律，并制定了惩处制度，实行放学后留堂制度。学生畏惧被惩处，纪律有了好转。对于搞卫生，女生比较主动，男生比较懒，总是拖拖拉拉。对于这类学生，我主要是明确任务。对于一些顽皮的学生，我对他们进行了思想政治工作，与他们多沟通，取得了良好的效果。第7页共183页在实习期间，我们三个实习班主任组织了...
