下载后可任意编辑2024年度标准化学校建设自查报告在教书育人上，全面实施科研兴校战略，强化人人有课题工作，加大讨论力度。充分发挥现代化教育教学手段和利用信息资源，加大信息技术与学科知识整合的力度。下面是我为大家整理的2024年度标准化学校建设自查报告，欢迎大家阅读与借鉴!2024年度标准化学校建设自查报告一对比《山西省义务教育标准化建设评估验收标准》，我校逐条进行了自查，现将自查情况总结如下：一、基本情况：我校现有教职工13名，在校学生167名，教学班6个我校从实际出发，在村委支部和中心校的领导和大力支持下，办学条件极大改善，校园环境正在改造之中，教学设备不断添置更新，学校管理逐渐制度化、法律规范化，教学质量逐年稳步提高。二、自查情况：(一)普及程度学校实行小学六年义务教育，学生适龄少年入学率100%，在校生巩固率100%，学校规模能够满足学生入学需要，所有班级班容量控制在规定范围内。(二)校舍建设我校占地面积为12600平方米，校舍建筑面积为1578下载后可任意编辑平方米，绿化面积500平方米。教学楼面积1100平方米，锅炉房18平方米，厕所25平方米，生均0.15平方米(男生有8个蹲位，平均每10人一个蹲位、一个小便槽;女生有8个蹲位，平均8人一个蹲位)。学校有锅炉房、和各类仪器综合室(文体器材室、图书室、教学仪器室)，没有配套的会议室、卫生保健室、少先队办公室，虽然办公条件简陋但老师都能教书育人、尽职尽责。学校有体育运动场1个，面积5000平方米。(三)教育教学设施设备1、学生实验所需的仪器不足，只有常见的教学仪器，实验室一个63平方米，但配备不够齐全。2、学校的电教设备：有远程教育一套，教学光盘有160盘，学生电脑15台，电教设备基本能满足教学要求。3、图书室1个21平方米，图书藏量3407册，生均20册。由于学校经费紧张，图书更新较慢，学校订阅报刊杂志数量达15种以上，满足教学需要。4、不足之处：音体美器材数量少，不能满足老师需要，卫生器械配备较少。(四)经费保障1、税费改革后，生均公用经费足额拨付，09年429元/年/生，10年550元/年/生，11年650元/年/生。2、老师工资根据国家规定工资标准按时足额发放。下载后可任意编辑3、严格执行收费标准，不乱收费。经费合理使用，教材循环使用，确保学校正常运转。(五)机构与队伍建设1、义务教育工作有专人负责，人员配备符合编制标准，能满足教学需要，无代教及老师自雇代教现象，老师人人有老师资格证，在编老师13人中专科学历9人，大学本科学历4人，学历达标率100%;全体老师均有继续教育证及普通话证，都能积极参加各类培训，符合课改形式。2、校长持证上岗，符合任职条件，学校重视老师职业道德法律规范，社会、家长和学生评价良好;无任何体罚、侮辱学生及损害学生身心健康的行为。(六)教育管理1、学校坚持依法办学，依法执教;有符合本校实际的各项常规管理制度，管理措施不断完善，管理机制健全。安全教育工作有制度且落实较好，近几年来无重大责任事故。2、学校管理工作民主科学、管理法律规范;能体现德育为首的指导思想，学校德育工作实效性、针对性强，无留级开除学生现象，严格法律规范学生在校作息时间，保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。3、教学管理制度完备，形成了以人为本的管理模式，建立了科学的学生与老师评价制度。下载后可任意编辑(七)课程实施与素养教育1、严格执行国家课程设置方案和课程标准要求，开足开全课程、开足课时，落实学生每天参加一小时锻炼制度按规定开设地方课程和校本课程，能围绕教学需要组织课程资源。能制造性的开设有特色的综合实践活动课(写字课)。2、老师培训工作机制完善，有能承担课程改革实验培训和指导工作的骨干老师。(八)学习化学校建设依据我校实际情况，积极开展校本教研，建立健全了各项校本教研制度，为老师创设各种学习条件，充分利用各种教育资源，努力提高业务素养。(九)教学质量小学阶段学生毕业率100%，学生道德行为合格率100%，《学生体质健康标准》达标率100%。学生具有积极向上精神风貌，学生个性与特长得到一定进展，学科教学成绩整体优良。三、创建标准化学校努力方向：1、以优质教育共享...
