下载后可任意编辑小学学校艺术教育工作计划小学学校艺术教育工作计划(一)一、指导思想：以三个代表重要思想和科学进展观为指导，确立现代课程理念，转变课程功能，优化课程实施，全面推动素养教育。以艺术课堂教学改革为重点;以艺术教育师资队伍建设为关键;以进展学生审美素养、培育创新精神和实践能力为归宿，切实提高艺术教学管理和讨论水平，求实创新，为我校艺术教育的进展作出努力。二、工作目标：1、发挥教研组的监督作用，法律规范教学常规，做好常规的六仔细工作，提倡有效教学，建全艺术课堂管理，提升教学质量。2.教研活动常常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性。组织多种形式的讨论和学习活动，提高艺术老师课堂教学水平，通过开展教研组内相互听课活动，使组内艺术老师掌握艺术课程的课堂教学要求，提高艺术教学质量。3.组织好课外兴趣活动,在原有基础上巩固和进展学生艺术队伍，并形成一定的梯度，常常性地开展活动,定期进行展示活动，吸引更多的学生参加到艺术活动中去。下载后可任意编辑4.组织好学校的艺术老师对教材教法的讨论，注重反思，案例的积累，通过教学沟通发现问题解决问题，完善课堂教学。5、学校合唱队、舞蹈队积极配合学校大队部举办好庆六一艺术节活动。6、艺术老师积极配合各班班主任老师开展好班级庆六一文娱活动。7、积极参加市教育部门组织的各类竞赛。二、工作思路：(一)加强教研组建设，加快艺术教肓改革。1、教研活动要常常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性。我们首先将制定常常化的活动安排，并能在实际操作中，严格按计划开展教研活动，开展教学反思的沟通，加强经验积累。通过对优秀示范课的赏评、分析模仿、改革，把别人好的教学方法真正为我作用，切实提高老师教学水平。2我们要从学生实际出发，根据艺术教育学科特点和素养教育要求，在提高教学六仔细工作质量上下功夫，教研组将根据艺术学科的特点，有重点的每月进行检查，并评出等第。各艺术老师仔细对比六仔细法律规范要求，做好日常教学工作。新课程要求老师具有新的理念，拥有先进的教学方法，成为教学的反思者、讨论者，使教改不断深下载后可任意编辑化，使学生的人文素养和艺术能力得到整合进展。(二)优化各项管理，促进艺术教育改革的进一步深化。1、强化课程管理，全面提高我校艺术教育教学质量。学科课程方面。严格执行艺术教育课程计划是深化实施素养教育的关键所在，仍然要在开齐、上足、教好上下功夫，坚决杜绝停、甩、占艺术课现象，确保艺术课程开课率达成100%。2关注课程改革，努力做好小学起始年级的艺术综合课程实施工作。课程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价等方面都有很大的变化，老师是课程实施中的主要人物，影响课程的诸多因素往往要通过老师反映在具体的课堂教学中。老师是课堂教学的把关者、调适者和制造者他们对课程实施的影响是十分重要的。3、抓好活动课程，开辟第二课堂。我们要把课外艺术活动作为学校艺术教育的重要组成部分，坚持以引导学生亲自参加和切身体验为基础，以激发学生兴趣、培育学生特长、进展健康个性。学校课余艺术兴趣小组活动正常化，艺术辅导老师要严格按要求进行辅导，保证活动时间与质量，并积极参加市教育部门组织的各类竞赛，学校的合唱队、舞蹈队参加市小学生汇演，美术小组参加小学生绘画竞赛。(三)树立新观念，落实艺术教育在素养教育中重要地下载后可任意编辑位。我们继续以新课程为契机，通过课程改革，确立现代课程理论。转变课程功能，调整课程结构，提高综合化水平;更新课程内容，开发课程资源，优化课程实施过程，提倡自主、合作探究的学习方式。加快评价改革，发挥评价教育促进进展的功能，我们要从学校艺术教育的实际出发制定新的艺术教育改革和进展计划，转变教育教学观念，形成新的思路。继续深化学习《艺术教育课程标准》，把《国家艺术课程标准》我们开展教学活动的一面镜子时时对比、检查自己教学活动是否体现新课程的教肓理念。树立艺术教育的四种新观念：1、树立全面的艺术教育观，注重整体性;2、树立素养化艺术教育目的观，突出进展性;3、树立开放式艺术教育观，坚持整体性;4、...
