下载后可任意编辑青年老师培育工程启动会发言稿尊敬的领导、同仁、亲爱的学员们：大家上午好！今日作为培训老师代表在这里发言，我感到非常荣幸！此刻，请允许我代表全体培训老师对教育局领导给我们提供与青年老师一起切磋、共同成长的机会表示衷心的感谢！各位青年老师，看着台下朝气蓬勃、风华正茂的你们，我不禁想起自己25年前成为一名新老师时的情景。那时的我怀揣教育梦想，带着对教学的美好向往，豪情壮志、踌躇满怀，急切想在教育大潮中一显身手。然而从教不久，我就遇到了种种困惑。课前我也进行了精心设计，为什么教学时却手忙脚乱？讲解时，我也力求语言生动，感情饱满，为什么却换来呆滞的目光？我到底是哪出现问题了呢为此我非常苦恼，我开始怀疑自己的能力。这时候，一位老老师看破了我的心事，对我进行了及时的点拨与指导。他让我明白了：教育仅有满腔热情和默默奉献是远远不够的，需要我们心灵的介入，需要我们智慧的提升，更需要我们长期的学习与积累。于是我开始大量的听课、议课、磨课，深化讨论教材，讨论教法、学法、讨论学生，如饥似渴地阅读语文核心报刊。经过一年不断的努力，我的课下载后可任意编辑堂充满了师生互动的活跃和学生会心的微笑。学生开始喜爱上我的课，校领导对我的课也非常满意。初战告捷的喜悦激发了我对教学追求的热情，使我更加勤奋，更加执着三年下来，我不仅站稳了三只讲台，而且成为教坛新秀。以后自己的专业进展更为顺利，从优秀老师到学科带头人再到教研员，到未来教育家奠基工程学员，到天津市未来教育家出国考察团成员。一路前行，不断超越。反思自己的成长经历，我深刻地感悟到：好的开头就成功了一半，我得益于入职适应期的成功。入职适应阶段是老师成长的最主要和最关键的阶段。从一定意义上讲，“入职适应期”是决定老师能否成为名师的关键期。这一阶段的努力，无论是在教育教学技能、业务素养、工作能力，还是在从教的职业情感、职业信念等方面的量变积累都是非常重要的，具有奠基意义。错过这个关键期，日后的进展需要额外付出很大的代价，甚至于根本达不到应有的进展水平。这如同汽车的“磨合期”，假如磨合失败，势必对汽车的各种性能产生影响，甚至影响汽车的寿命，无论日后怎么保养，其损失也是无法弥补的。据我了解，台下的学员有一部分是非师范院校毕业，没有进行过系统的教育学、心理学、教学法的学习，虽经过短暂的岗前培训，但不能解决根本性问题，有些学员的课还不过关，距离合格老师的标准还有一定的距离，因此各位学员一定要下载后可任意编辑珍惜这难得的培训机会，刻苦自修，力争尽快站稳三尺讲台。为了使培训取得良好的效果，我以一个教育战线老兵的身份向大家讲几句肺腑之言：一、希望你们志存高远，坚定理想信念，就像晏殊词句形容的那样“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。设计好自己的“教育梦想”，做好三年自我进展规划和远景规划。二、希望你们刻苦钻研，严谨笃学，虚心求教。以“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神潜心学习教育教学理论，学习教育教学基本功，学习教育教学方法。要用学而不厌的态度虚心向指导老师学习，既学“师之能”，又学“师之德”、“师之魂”。虚心向指导老师请教，做到有疑必问。三、希望你们稳得住心神，耐得住寂寞，潜心研修，勤于反思。积极与指导老师一起参加教育科研，用新课改的理念武装自己，并在学习中思考，在思考中总结，在总结中进步，在进步中实现教育创新。如能做到这些，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的美好境界就一定能够到来。我信任你们一定会不负众望，你们一定会“青出于蓝而胜于蓝”！此次培训，我们三十几位老师被教育局聘为培训老师，下载后可任意编辑深感非常荣幸，同时深感责任重大。这既是领导对我们信赖，对我们工作的一种肯定，更是对我们的一种鞭策和鼓舞。为此，我代表全体培训老师，向领导和学员做以下郑重承诺：一、严格根据教育局和教研室领导的要求，做好培训前的备课活动。多接触和了解学员，仔细讨论学员的优势和短板，分析学员的心理，急学员之所急，想学员之所想有针对性地准备培训内容，做到以求定培...
