下载后可任意编辑小学辅导员工作总结(10篇)小学辅导员工作总结第1篇：本学期，担任的是二(4)班辅导员，一学期以来，致力于建立一个既能使学生的行为受到严格法律规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自的个性特长的班团体工作主要从以下几方面开展：一、坚持”一个标准”，即在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见。坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，建立了较高的威信。二、尊重每个学生，充分调动学生的进取性。1、在课余时间里，尽量多深化到学生中去，与他们一齐交谈、游戏、活动，使他们与无所不谈，更好地了解每个学生。2、发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自的发言权，都有展现自才能的机会。学生同意干的事干起来热情高，干劲大，成效也好。3、全班同学参加班级日常管理轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强职责感和参加意识，为管理好班级献出自的一份力量。三、充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量下载后可任意编辑参加班级管理，以提高班级管理工作的成效。学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。常常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，能够及时交换学生的有关信息，让学生家长进取参加对学生的教育和管理，支持班级工作。班有位同学长期沉迷于玩游戏机房，精力没有放在学习上，极大的影响了学习成绩，养成了许多不良习惯。了解到这一情景后，与家长商定：经过《家长联系簿》由老师签注每一天放学离校时间，再由家长签注到家时间，以杜绝途中游玩的机会平常注意关怀和提醒他，稍有提高就给于表扬和鼓舞。坚持了一一段时间，该生的学习和行为习惯有了很大的提高在班级管理过程中，们还常常结合班中、校中的一些真人真事对学生的思想进行感化，强化思想教育。四、充分培育和发挥班干部的管理本事。班干部是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效至关重要。在选举这些干部时，坚持做到：人人参加竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来使他们一开始就具有良好的群众基础。对班干部，既严格要求大胆压担子，也处处从各方面关怀支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮忙和指导。五、以素养教育为准绳，全方面地关怀学生的学习生活。下载后可任意编辑作为一名辅导员，不能只把精力放在自本学科的教学上。必须学生的学习生活统筹管理，异常在音体美等方面不容忽视。不轻易取消学生参加兴趣活动的机会，并进取鼓舞其他同学参加他们喜爱的兴趣活动;其次，利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体资料，以到达活跃身心，调剂生活，融洽关系的目的;另外，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参加，充分发挥他们的特长，以带动其他同学进取投入;进取参加学校组织的各项竞赛活动，经过参赛，增强大家的团体观念和竞争意识。辅导员工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让们在实践中去探究总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。小学辅导员工作总结第2篇：作为一年级班级辅导员，多少有些苦，有些累，但下定决心，不管如何辛苦，也要将普通而又平凡的班级管理工作做好。一、所做的主要工作一年级是孩子习惯养成的重要时期，深知自肩负的职责重大，不敢有丝毫的怠慢。（一）尊重每一个学生，满足学生尊重的需要。承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性进展；善待每一个学生，用真诚的爱心下载后可任意编辑对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，进取引导他们扬长改过，努力使其到达卓越。班的xx同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少进取发言。针对这一点，找他谈心，帮他找原因并鼓舞他大胆发言。上课时，有意找他回答问题，并适当给以鼓舞，锻炼他的胆量。经过这样的锻炼取得了必须效果。对于后进生，不卑视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自完善。班的xx同学学习习惯很差，上课不注意听讲，作...
