下载后可任意编辑小学中段教研工作计划小学中段教研工作计划一在学校领导及各科老师的关怀和重视下，我们英语学科组已初步取得了一定的成绩。本学期英语教研工作要继续仔细贯彻全国基础教育工作会议精神，以课程改革为进展契机，以新课程标准为教育导向，紧紧围绕以课程实施中的问题而展开，不断讨论总结、推广教学经验，探究英语教学规律。在课改实践中激发和培育学生学习英语的兴趣，不断提升英语老师的教学水平，从而全面提高我校小学英语教学的质量，为学生的终身学习和进展打下良好的基础。一、学习教育教学理论，转变教育观众。1、组织老师对教育教学理论的学习，系统的学习有关教学改革的经验文章，将素养教育的要求真正落实到学科教学中。2、仔细学习《英语课程标准》3、老师要求转变观念，适应新的教学评价机制。二、引导校本教研，提高教研质量。1、加强课程管理。2、积极帮助不校开发校本课程。3、加强对教研工作的指导。4、积极参加“学习英语学科课程标准，改进课堂教学”学术研讨会。下载后可任意编辑三、以教育科研为先导，从课题讨论为着手，深化教育教学改革。四、改革评价方式完善评价系。五、组织多元活动，促进老师专业成长。六、活动日程安排3月份1、集中学习英语教育教学的理认论知识。2、参加市、区组织的教材分析。4月份1、朗读训练并参加市小学生英语朗读竞赛。2、参加市上英语教学研讨活动。5月份1、对三、四年级进行英语分项测试。2、老师上组内讨论课。3、参加市英语课堂教学评优活动和听课学习。6月份1、参加片区复课研讨。2、做好英语期末复习检测工作。以上为我组制定的详细的教研计划。如有不到之处，请领导给予批判指正。我们将虚心接受。作为一支年轻的队伍，我们坚信在校领导的关怀与帮助下，我们会同心协力，竭尽全力做好自己的本职工作，力争做到更好，绝不下载后可任意编辑辜负校领导对我组的期望。小学中段教研工作计划二一、指导思想本学期我们数学教研组以学生乐学、学会、会学，实现全面进展、主动进展和个性进展为目标。注重老师的教育教学观念的更新、课堂教学行为控制水平和教育艺术的提高，紧紧围绕着“小学数学课堂教学有效性的讨论与实践”这一课题开展活动。二、工作目标1、切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，围绕三个“有利于”开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效益。2、在数学学科教研教改中注重素养教育，让本组老师成为一支思想素养、业务素养过硬的数学老师队伍，充分发挥现代化教学设备，采纳先进教学技术，促进教学质量的提高。3、立足课堂，让学生快欢乐乐学数学，轻轻松松学数学。4、深化数学课题讨论，提升数学老师科研素养，积极撰写教改论文并参加各级的评比。5、以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。下载后可任意编辑三、工作措施1、加强理论学习。老师教学行为的转变是新课程实施成功的先决条件，而教育者的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的，因此，本学期，我组数学老师应围绕以下内容开展学习活动：（1）有关课程理论，数学课程标准；（2）有关课堂教学策略和教学评价的理论与经验。通过学习使老师进一步明确小学阶段数学课程教学中老师角色、学习方式变革、评价变革对学生全面、可持续进展的关键作用和具体做法。具体做法：（1）教研组活动时组织老师集体学习。（2）老师个人自学并做好笔记，集体研讨。（3）利用网络信息技术广泛收阅教育教学改革信息，提高自身教育教学业务水平。2、加强常规管理。加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。继续坚持“减负增效”的方针，突出两个重点。具体做法：（1）期初每位老师要仔细制定各年级教学计划；每位老师要做到：仔细备课、上课、布置和批改作业、辅导学生；配合教导处在学期中段，末段对老师业务常规情况进下载后可任意编辑行检查与考核。本学期作业检查时要看老师是否做到“四个必须”：即布置的作业必须纳入教案，自己必须做过，必须及时批改，必须及时讲解。（2）自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。仔细落实“教学六仔细”...
