下载后可任意编辑小学一年级下册语文《月亮的心愿》原文、教案及练习题小学一年级下册语文《月亮的心愿》原文夜深了,月亮透过窗帘,看见一个小女孩睡在床上,身旁有个背包,里面装着水果和点心。月亮自言自语地说:“明天孩子们去郊游,得去跟太阳公公商量商量,让明天有个好天气。”月亮又来到另一个家的窗前,只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说:“珍珍,早点儿睡吧,不要太累了,明天你还要去郊游呢。”“妈妈,我不想去了。”“明天还是和大家一起去玩玩吧!”“可是,医生说您的病还没好呢!”月亮悄悄地离开了窗户,心里想:“我去跟雷公公说说,明天还是下雨吧!”两天后的一个艳阳天,孩子们一个都不少,排着队,愉快地走在郊游的路上。小学一年级下册语文《月亮的心愿》教案教学目标:下载后可任意编辑1、认识14个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”6个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容,懂得从小就要关怀别人,为别人着想。教学准备:两幅挂图、小黑板教学时间:2课时教学过程:第一课时一、谈话激趣,导入课题1、师板书“心愿”,理解“心愿”,说说你有什么心愿?2、你知道月亮有什么心愿吗?出示图一,说说图上画了什么?出示图二,这幅图上又画了什么?(让学生充分地说初步感知课文)3、师总结:老师有一个发现,两幅图上,月亮的表情不一样,看了这两个小女孩的家,月亮会怎么想呢?今日我们就学习8。《月亮的心愿》(齐读)二、感知性阅读,学习生字词1、自由朗读课文,用“=”划出本课的生字。2、用自己喜爱的方式认识生字。(读拼音、问同桌、下载后可任意编辑查字表、猜一猜等)3、检查生字词掌握情况(1)小黑板出示生字词(带拼音),自由读,男女生分读。(2)擦拼音,请学生当小老师领读。(3)哪些字你以前就认识了?怎么认识的?哪个字你有好办法记住它?4、小组合作读课文,在读中巩固生字,注意多音字“得”三、读后悟,读后思1、指名读自己喜爱的自然段。2、读了课文,你有什么想问的?四、再现生字,复习巩固第二课时一、复习导入请一名学生带读。(或指名读)小朋友们,月亮姐姐去了两个小女孩的家,她们在干什么呢?(自由读课文。)二、再读课文,理解内容1、月亮姐姐来到了第一个女孩的家。齐读第1-2自然段。2、(1)用“自言自语”说话。下载后可任意编辑(2)这时月亮的心愿是什么?3、月亮姐姐来到了第二个女孩的家,读第3-8自然段。(同桌读对话)(1)用“悄悄地”说话。(2)月亮看了第二个女孩的家,它的心愿又是什么?(3)指导朗读对话。4、那么最后到底结果怎样呢?齐读最后一段,理解“艳阳天”5、说说月亮的心愿是什么?三、再现生字,书写指导四、拓展练习:两个小女孩走在郊游的路上,心里会想些什么呢?小学一年级下册语文《月亮的心愿》练习题一、看拼音写词语nǚěrtàiyánɡtiānqìzǎodiǎnmínɡliànɡ二、按课文内容填空。1、《月亮的心愿》中的珍珍为了照顾生病的(),不想去郊游了。2、从课文中找出意思相近的词。下载后可任意编辑一同——()兴奋——()三、词语搭配悄悄地()愉快地()四、读完了课文,你知道月亮的心愿是什么吗?你有什么心愿呢?写下来吧!不会写的字问一问爸爸妈妈。月亮的心愿:__________________________________________________我的心愿:____________________________________________________五、我会排:你能用下面的词语排句子吗?试试看。①离开②了③悄悄地④月亮⑤窗户——————————————————————————————————①装着②和③背包里④点心⑤水果————————————————————————————————①妈妈②生病的③照顾④我⑤会———————————————————————下载后可任意编辑—————————