下载后可任意编辑2024年小学班级养成教育计划范文养成良好的行为习惯，对学生的成才会起到促进作用良好的行为习惯对学生今后的学习工作有很大的帮助，使人终生受益。你知道具体的计划要怎么制定吗?以下是我为你精心整理的关于20xx年小学班级养成教育计划范文的内容，希望你喜爱。20xx年小学班级养成教育计划范文(一)一、班级目标：班级是学校最基础的组织，是学生成长的摇篮，班集体建设过程是学校落实德育工作的重要过程。我班紧紧围绕自信自强教育主题开展，通过自信自强班集体建设的讨论与实践，重在加强以自信、自强为精神的班级文化建设结合课题讨论班主任积极开展在班级形象设计、班级制度建设、班级活动设计、班级管理模式、班级工作评价等方面创建班级特色，二、班级口号：我班的口号是：我能，无限可能;我做，成功在握。因此，爱的氛围，是学校积极提倡自强教育的前提，它要求我们在德育教育中时时刻刻融入爱，让学生在施爱与被爱的氛围中确立自尊，拥有自信，走向自强。三、具体措施：1、组织学生到图书馆、阅览室、互联网上寻找有关伟人、名人或自己熟悉的人自强拼搏的事迹。下载后可任意编辑2、收集有关坚韧拼搏、磨砺意志的警言名句，用来美化教室环境，仔细办好每期的墙报和黑板报。比如比一比，赛一赛、我行我秀专栏，让学生的优秀作品展示在相应的专栏中，努力营造生动活泼、积极向上的教育活动氛围，让他们有一种要强意识、竞争意识。3、利用班队活动，组织学生结合班上的实际情况开展了生动有趣的自信自强讲故事竞赛，从一些名人的自强故事中吸取教训，寻找身边自强自立的同学，以榜样作用带动其他同学。开展自尊、自立、自信、自胜主题班会，介绍台湾传奇画家谢坤山的感人事迹，让同学们进一步体会生命的可贵，养成积极乐观的人生态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，培育自强不息的精神。4、开展一些丰富多彩的而又有益于身心健康的文体活动，寓教于乐，既能增强班级的凝聚力，又能让学生展现自我的风采，增强自信心。让每个学生参加到班级管理中来，给学生锻炼的机会像主题班会找闪光点、选值周干部、我能行及班级文化阵地如黑板报、联欢会和学校的各类活动都力求让更多的学生参加进来，培育他们自信、自尊、自强，使学生觉得我能行。5、让每位学生先为自己树立一个人生目标，每天反复下载后可任意编辑问问自己离这个目标还有多远，对已经有进步的同学及时给予表扬鼓舞，增强学生的自信心，使学生感觉到我真行。6、在班上常常开展各种各样的竞赛，通过互相比较，找出自己与别人的差距和不足，采纳一助一、多助一等方式帮助班级里的后进生，使他们树立起生活的勇气和服务社会的信心。这样，后进生也能够自尊、自爱、自信和自强，在各方面都得到全面进展，从而也带动了整个班级的全面提高，使学生从内心发出他行，我也行。7、召开各班级干部座谈会，总结主题教育的活动效果，进行评比表彰，评出每周每月的自信自强之星，并根据大家提出的相关意见和建议进行总结提高，争取将自律自信自强落到实处。20xx年小学班级养成教育计划范文(二)一、指导思想养成良好的行为习惯，对学生的成才会起到促进作用不良习惯会严重影响学生的学习和生活，甚至犯错误直至犯罪。而良好的行为习惯对学生今后的学习工作有很大的帮助，使人终生受益。二、活动目的1、以《中学生守则》、《中学生日常行为法律规范》为基本内容，深化开展学生行为法律规范教育，正确引导学生的道德行为，培育学生的道德情操，提高学生的道德认识。下载后可任意编辑2、通过多样而又有效的教育活动，从行为训练入手，综合多种教育方法，使学生修养更高，行为更法律规范，成为一个有教养的文明人，为学生成人成才奠定良好的基础。三、具体实施方案日常行为法律规范的养成教育作为学校德育的重要内容，在中少年儿童身心进展的最佳时期，从小抓、抓小事通过教育，促进学生个性社会化的进展，促进学生自觉性独立性、自制力等良好个性品质形成，促进学生的全面进展和可持续性进展。结合《中学生守则》、《中学生日常行为法律规范》和现阶段学校教育的实际，我班级养成教育主要突出以下主题：(一)强化责任教...
