下载后可任意编辑【热门】小班半日活动总结4篇小班半日活动总结篇1本次半日活动展示结束了，但是日复一日的教育教学活动还在继续。为了寻找更为科学、流畅、自然的半日活动流程，努力挖掘各个教学环节的教育价值，同时不断促进自己的专业进展和专业成长，根据指导老师对我提出的意见和建议，我进行了深刻的反思和总结。本次半日活动开展顺利，各环节过渡流畅，严格根据作息时间表执行，活动内容也是根据周计划的安排在开展为了能顺利的开展活动我做了充分的准备，不断地反思调整。一、环境的创设环境是重要的教育资源，通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的进展我们从幼儿出发，依据主题创设了相应的五个版面的内容墙饰，有活动内容提示的，也有孩子自己的作品等。二、活动的准备与组织1、晨间活动：飞盘。活动中大多数幼儿多能积极参加游戏中，也自主寻找了飞盘的多种玩法，目标基本达成。下载后可任意编辑2、晨间谈话：欢乐周末以点名的形式请每个幼儿都能参加谈话，大胆讲述自己在周末做过哪些快乐的事情。3、各个生活活动环节。幼儿都能自主的进行入厕、洗手、喝水，对于还不会整理衣裤的幼儿，我们是进行了指导与帮助。4、教学活动：买水果。这是一个数学活动内容，选材贴近幼儿生活，并创设情景贯穿活动始终，活动中幼儿充分“动”起来，人人有操作的机会，满足幼儿探究的需要，也达到了预期的教学目标，但在最后的自制购物卡环节可根据幼儿能力，给予不同的卡片，对能力强的孩子增加一定的难度满足不同层次幼儿的需求。在活动中，还发现有个别幼儿注意力不够集中、稳定，情绪波动大，以后还要更多的关注个体，多采纳游戏化的方式，制造宽松的学习氛围，调动幼儿学习的积极性。5、户外活动：好玩的海洋球。原来是组织幼儿到淘气堡内去玩海洋球的，在玩的过程中探究各种玩法。但由于已有班级在里面游戏，只能临时改变游戏方法，将海洋球搬到了户外，学习投球。6、区域活动：我们班级里面一共有八个区域，其中室内划分开了七下载后可任意编辑个区域，室外还有一个汽车吧。对于指导老师提出的每个区域的人数太多，我进行了反思，由于“汽车吧”是在室外，所以开放的次数不够多幼儿还不会自主地去玩，以后我们要全部开放让幼儿自主寻找各种玩法。我也到的钮老师班级参观学习，例如巧手宝宝里还可以划分出生活类的和科学类的两种，用不同颜色的框子装材料，游戏时可以把材料拿出来玩，每桌坐3名幼儿人手一份操作材料，这样就可以避开了拥挤的情况。社会性区域小超市，将代币劵改成购物卡，在购物卡上画上商品的图画，根据购物卡上的点买相应数量的物品，不同种类的商品用不同的购物卡进行交易，这样更接近小班幼儿现有进展水平，容易被幼儿接受。总之，为让幼儿在科学的半日活动中健康、欢乐的成长，还需要今后不断地钻研和探究。小班半日活动总结篇2本周三，我班向家长进行了半日活动开放，此次活动由于我和胡老师的精心安排，取得了较好的效果。晨间活动我们给幼儿安排了：拍球，滑梯两种活动，由于地面潮湿，临时改成集体游戏《七彩伞》幼儿玩得特别快乐，完全忘记了爸爸、妈妈正在一边。在晨间谈话中小朋友们纷纷主动举手，向大家介绍自己晨间活动的情况评选出了玩得最好的小朋友，老师鼓舞大家向他们学习。下载后可任意编辑当楼下传来大班幼儿做操的音乐声时，小朋友们都宁静了下来，我向他们提出了早操的要求：排队做到快、静、齐下楼保持宁静；做操眼睛看老师。轮到我们做操了，我觉得小朋友们做得特别好，比早操竞赛还要仔细，我听到身后传来家长们满意的笑声。吃完付餐时，有几个家长因工作较忙，要赶着上班去个别幼儿开始小声哭泣。为了让家长能安心去工作，让幼儿以稳定的情绪，投入到即将开展的教学活动中，我搂着哭泣的孩子，在她的耳边悄悄说着鼓舞的话，使笑容又重新回到孩子的脸上。由于小班幼儿刚入园不久，活动中注意力较难集中，语言表达能力有限。因此我选择了一节趣味性和操作性较强的活动《可爱的水果》。这节课是一节整合活动，通过游戏的形式和实物的比较幼儿知道了高矮，大小，长短，胖瘦等，还联系幼儿的生活经验，让幼儿通过一片片弯弯的.橘子进行...
