下载后可任意编辑中学2024—2024学年度第二学期工作计划一、指导思想以培育高素养德才兼备优秀人才为宗旨，以创建高品质高中为行动指南，全面推动我校德育工作改革深化进展以活动和课题讨论为载体，以“专家引领、自主研修、同伴互助、沟通研讨”为基本形式，充分发挥德育名师示范辐射、引领作用，积极探究德育工作的新思路、新方法，提升德育工作者队伍的战斗力，使工作室成为我校优秀德育工作者的孵化摇篮。二、建设目标1.加强理论书籍阅读，提升理论素养。2.创新德育实践，研发高品质德育课程。3.潜心德育科研，丰富讨论成果。三、主要工作1.加强德育理论学习。实行集中学习和分散自学相结合的形式，要求每位成员本学期至少研读一本以上教育专著、每周一次阅读《中国德育》《班主任杂志》《中国教育报》等各类报刊，在阅读的基础上结合教育实践撰写读书心得，本学期进行一次读书心得沟通活动。并通过微信群随时沟通读书心得。下载后可任意编辑2.开展课堂观摩研析活动。本学期至少指导4名青年班主任上一节主题班会展示课，每位成员通过参加集体备课、听课、评课等活动，努力提高班主任组织班会课的水平。3.落实集体研讨制度。每月一次的例会为本工作室定期研修时间，通过主题沙龙、案例分析、主题讲座、课题讨论、外出考察等形式，开拓视野，更新观念，加强成员之间的沟通，充分发挥学习共同体的优势，实现班级管理有效性的增长。4.通过“导师制”积极承担班主任培训工作。积极配合学校政教处，落实班主任导师制，每位成员要与几名年轻班主任做好青蓝结对，关怀青年班主任做好班级管理，上好班会课，指导写好科研论文，促进青年班主任迅速成长，充分发挥名师工作室的辐射和带动作用。5.深度开发优化价值类课程。2月“与名人对话，扬理想之帆”寒假访谈课程；“提升安全素养”安全主题课程；3月“践行雷锋精神，争做美德少年”学雷锋志愿服务；4月“缅怀革命先烈，继承优良传统”清明扫墓活动；5月“心怀感恩，与爱同行”感恩教育；6月“惜时拼搏，放飞梦想”青春励志教育；7月、8月“倾情体验、奉献社会”暑期实践教育；下载后可任意编辑6.以科研促进改革与创新工作。工作室成员积极带动班主任积极撰写教育论文、教育案例等，争取有多篇论文在校刊或市级各类杂志上发表，并积极开展课题讨论工作促进专业成长。7.及时更新工作室博客，加强对外沟通。工作室博客由专人管理，经营好工作室博客，及时更新博客信息，使工作室博客成为对外沟通辐射的窗口。四、逐月计划三月份1.制定学期工作计划。2.召开成员工作会议，布置新学期工作。3.讨论确定研讨书目，布置读书活动。4.开展“学雷锋”志愿服务德育实践。四月份1.外出观摩考察活动。下载后可任意编辑2.班主任德育课程实施沙龙。3.开展清明扫墓德育实践活动。五月份1.主题班会同课异构。2.组织班主任基本功大赛。3.开展感恩德育实践活动。六月份1.开展青春励志教育实践活动。2.工作室成员工作小结。3.工作室成果展示。七月份：下载后可任意编辑布置落实暑期社会实践教育实践活动。
