校本的教研工作计划VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑校本的教研工作计划一、指导思想坚持以新课程的深化实施为契机，以提高教学质量为中心，以“说、听、评”三位一体教研活动模式为载体，以优化课堂教学为突破口，以不断促进师生进展为根本，进一步探究我校教学质量持续快速进展的教学教研新路子。二、目标和任务1、通过教研培训，使老师彻底转变观念，提高执教水平，提升老师素养。2、通过全校性的专项教研活动，使每位老师都能主讲教育理论和教学实际相结合的典型案例讲座，进行行动讨论，使每位老师能上示范课、优质课。3、通过教研，使每位老师所教学科在各级各类调研考试中提高教体局所下各类指标数的完成率，确保学校质量稳步提高。4、建立完善教研制度，用制度保障教研活动的具体实施。三、主要工作及措施（一）加强理论学习，提升老师的教育理论素养。为了促进我校老师专业成长，使大批老师理论和实践水平双提高，进一步完善学习制度，加强学习管理。下载后可任意编辑1、实行集中学习和自主学习相结合形式进行。加强教育学、心理学等基础理论和现代教育理论的学习，强化用先进的教育理论指导自己解决教学实践中具体问题的意识。2、实行灵活高效的方式进行学习沟通，做到“四层次、三必须、两有、一检查”。即：在沟通形式上分四个层次每周一次全校理论学习沟通，由全校老师轮流担任主讲人每周一次教研组学习沟通，每周一次网上学习，每周一次个人自主学习沟通；在学习内容上做到三个必须，必须是先进的教育思想，必须与教学实际相结合，必须有利于提高教学效率；在学习管理上，要有学习记录，有心得体会每月检查一次，和工资二次分配挂钩。3、严格控制老师在校办公时间，确保学习讨论有时间，并要求老师提高在校办公的效率，引导老师勤辅导，常钻研，不断学习充电，提高自身素养。（二）以“说、听、评”三位一体教研活动模式为载体，优化课堂教学。1、本期教研的工作重点是开展优化课堂教学活动。在仔细学习《卢氏县中小学“好课”标准》、《优化课堂教学的途径和方法》以及山东杜郎口中学自主学习“三三六”教学模式的基础上，结合本校实际情况制造性地开展优化课堂教学活动，最终形成具有学校、老师自身特色和风格的教学模式。下载后可任意编辑2、坚持每期一次的优化课堂教评比活动。评比追求一个“实”字：一看教学模式是否具有一定的理论依据，具有可操作性；二看是否真正经历了实验讨论，经历了实践检验；三看教学效果是否好，是否具有推广价值。3、把三位一体教研活动和优化课堂教学有机结合起来进行。以教研组为单位，以“说、听、评”三位一体教研活动为依托，针对教学实际，对比先进教学理论，反思自己的教学，讨论解决优化课堂教学的问题，用辩证观点对传统的课堂教学进行扬弃，最终形成具有自身特色、风格和一定价值的教学模式。（三）全面落实课程标准1、开展学习新课标、讨论新课标、使用新课标活动。一是确保各科任老师每人一本新课标；二是要把“学、研用”新课标作为学校对老师的一项重要检查内容，列入日常检查之中；三是要把“学、研、用”新课标纳入老师达标活动之中。2、继续开展好中小学老师基本功达标活动。以此活动为载体，促使老师讨论教材，掌握学科的思想方法和规律为老师发挥主导作用奠定坚实的基础。（四）强化过程管理，走可持续进展之路1、严格落实《卢氏县中小学综合评价方案》，把老师综合考评和工资二次分配挂钩，并且拉大档次，建立激励下载后可任意编辑机制，调动老师干好工作的热情，努力克服干好干坏差不多，干与不干差不多的负面影响。2、继续加强对各级质量目标的监管工作。学校通过阶段测试、各类竞赛、质量分析及师生座谈等方式方法，促使各级质量目标的顺利完成，走教育可持续进展之路。3、抓好“四字”方针落实，促目标任务达成。掀起仔细学习“四字”方针的新高潮，使学校领导、师生对“四字”方针的内涵、操作要领等方面做到心领神会、融会贯穿;深化“四字”方针的落实。要把“四字”方针落实到各个年级，要做实、做细，贯穿学期始终，抓出成效。4、抓考风，促教风、学风。实行有效措施，严肃考风、考纪，杜绝弄虚作假的不良习气。5、在抓好终结性评价的同时...