下载后可任意编辑2024第二批主题教育检视整改工作培训会议讲稿同志们：经主题教育领导小组讨论确定，召开今日这次检视整改培训会议，主要是安排检视问题和整改落实的任务与措施，为推动主题教育进一步走深走实出路子、教方法下面，围绕如何有效落实检视问题和整改落实这两项重点措施，细细地梳理梳理，为大家讲一讲，起个抛砖引玉的作用。一、关于检视问题工作习近平总书记说，“检视问题要防止大而化之、隔靴搔痒，避重就轻、避实就虚;防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题。”中央通知明确要求，“把对比党章党规找差距与对比习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署检视问题结合起来，边学习、边对比、边检视、边整改，增强查下载后可任意编辑摆和解决问题的针对性。”这都为我们搞好检视问题指明了方向。第二批主题教育涉及面广，层级类型多。就我们县而言，涉及到县委、县人大、县政府、县政协四大班子副县级及以上领导领导干部X人，还涉及副县级干部X人，副科及以上县直部门单位，乡镇党委政府及其所属部门单位，非公有制企业、社会组织，学校，医疗卫生机构单位其他新兴产业的单位，共八个类型的不同层级单位。这就要求我们要分级分类检视问题，才能把问题找准找实，以达靶向治疗之效。(一)县级领导班子与副县及以上党员干部的检视问题。在重点围绕中央列出的主题教育八个方面专题整治问题，进行精准检视的基础上，要再重点围绕“4+4”和“3+18”检视问题模式，进行深化自检，把问题找实、找精准。1.中央列出的主题教育八个方面专项整治突出问。整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署阳奉阴违的问题;整治不担当不作为的问题;整治违反中央八项规定精神的突出问题;整治层层加重基层下载后可任意编辑负担的问题;整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业的问题;整治侵害群众利益的问题;整治基层党组织软弱涣散的问题;整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之甚至充当保护伞的问题。2.“4+4”检视问题模式。即“四个对比”“四个查找”。“四个对比”，就是对比习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对比党章党规，对比人民群众新期待，对比先进典型、身边榜样;“四个查找”，就是查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距，在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距，在思想觉悟、能力素养、道德修养、作风形象方面的差距。3.“3+18”检视问题模式。即对比《党章》《准则》《条例》三个党内规章，查找存在“18个是否”问题。具体分别为：一是对比党章“五个是否”存在的问题。是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;是否仔细履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用;是否根据党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清下载后可任意编辑正廉洁方面;是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面;是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去。二是对比准则“八个是否”存在的问题。是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念;是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场;是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”;是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”;是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政;是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向;是否勇于开展批判和自我批判，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力;是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争三是对比条例“五个是否”存在的问题。是否在重大原则问题上同党中央保持...
