小学教育心理学考试测试题第十一章心理健康教育一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分)1．学生中常见的焦虑反应是()。A．交往焦虑B．上学焦虑C．考试焦虑D．课堂焦虑2．儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在()。A．3～5岁B．5～7岁C．8～10岁D．12～13岁3．首创全身松弛训练法的心理学家是()。A．斯金纳B．巴甫洛夫C．艾里斯D．雅各布松7．健康的概念是指()。A．身体健康B．生理无残疾C．心理健康D．身心健康8．罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的()。A．面向全体学生原则B．发展性原则C．尊重与理解学生原则D．尊重学生主体性原则9．厌学是由于人为因素所造成的儿童()的失调状态。A．牛理B．情绪C．心理D．态度10．关于儿童多动综合症，以下说法不正确的是()。A．儿童多动症的高峰发病年龄8～10岁B．儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性C．多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童D．多动症可能是先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分)1．多动症儿童行为有哪些特征()。A．活动过多B．注意力不集中C．冲动行为D．交往困难2．针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正()。A．教育治疗B．家庭治疗C．心理治疗D．社会治疗3．具有强迫行为的儿童具有哪些特征()。A．智力水平较高B．富于幻想C．性格内向D．遇事犹豫、拘谨、比较固执E．自我克制过于严重7．示范法由于范例的不同有()。A．辅导教师的示范B．角色的示范C．他人提供的示范D．电视、录像的示范E．有关读物的示范8．记录方式有哪些情况()。A．项目检核表B．评定量表C．轶事记录D．观察记录9．行为改变的基本方法有()。A．强化法B．代币奖励法C．行为塑造法D．示范法E．暂时隔离法10．自我肯定行为有哪些表现()。A．请求B．接受C．拒绝D．真实地表达自己的意见和情感三、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)1．儿童多动综合症(简称多动症)，是小学生中最为常见的一种以_________和_________为主要特征的行为障碍综合症。2．学习困难是儿童多动症的一种表现，但儿童多动症的学习困难主要是由于_________、_________、注意力缺陷和_________所造成的。3．儿童过度焦虑反应同息儿的焦虑性人格特质以及_________、_________的影响有密切关系。4．儿童厌学症的主要表现是_________、5．研究发现，_________岁是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。6．现有的评估手段是在两种参考架构的基础上制定的：_________与_________。7．建立良好的辅导关系的手段是_________。四、名词解释1．心理健康2．心理评估3．行为塑造法4．肯定性训练五、简答题1．简述心理健康的标准。2．简述心理健康教育的意义3．简述评估性会谈的优点以及会谈所需运用的专门技术。4．学校开展心理健康教育的途径有哪些?六、论述题1．联系实际，说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康以及人格健全发展?2．试述保持小学生心理健康的有效措施。一、单项选择题1．C【解析】考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。2．C【解析】儿童多动症儿童的发病高峰年龄在8～10岁。3．D【解析】全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。4．D【解析】略。5．A【解析】学校是学生心理健康教育的主要场所。6．B【解析】会谈是心理咨询与辅导的基本方法。7．D【解析】健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。8．C【解析】略。9．B【解析】厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的失调状态。4．BC【解析】按照所要测量的特征可把测验分成认知测验、人格测验。5．ABCDE【解析】自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独白都是自述法的具体形式。6．ABCDE【解析】心理辅导与教学目标一致，要达到学生心理健康，必须遵循面向全体学生、预防与发展相结合、尊重与理解学生、学生主体性、...
