2024教师培训计划VIP免费

下载后可任意编辑2024老师培训计划老师培训计划篇一一、指导思想以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的老师队伍为目标，以评好课为师训工作的重点，以老师的可持续进展为本，努力开创我校老师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型学习型、讨论型、高素养的新型老师队伍。二、工作目标1、加强师德建设，加强行风建设，培育一支爱岗敬业，乐于奉献的老师队伍。2、努力打造学科带头人、骨干老师、教坛新星、教学能手等优秀老师群体。3、建设老师、家长、学生一体化的新课标学堂，深化进行课改实验的讨论。三、工作要点1、理清工作思路，避开工作盲目性。仔细组织老师学习国家、省、市、县老师继续教育的有关文件并深刻领悟精神，明确工作任务和要求。2、以实施新课程教材为契机，深化学习新课标，更新下载后可任意编辑老师教学理念，把主动学习、探究学习作为课堂教学模式的突破口，提倡自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓舞多元化的教学方式，建立尊重、关爱、民主的新型师生关系，提倡教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。3、要求老师做终身学习的模范，努力提高学历水平，掌握现代教育技术应用知识。指导老师处理好学历、能力努力之间的关系，将讨论型、终身学习、自主进展的师资素养作为努力方向。4、继续实施老师自主培训计划，加强培训的自主性和层次性，营造适合老师成长的学习氛围，发挥老师的主动性和制造性，努力提高老师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。5、全面了解每位老师的教学情况，对新入编的老师加强跟踪听课、评课和沟通，不断提高每位老师的课堂教学水平。四、工作措施1、加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高老师的整体素养和培训水平。2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把评好课作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体下载后可任意编辑老师完成好培训任务，完成《校本培训记录册》的相关内容。3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之老师。各校要积极开展师徒结对活动，明确师徒双方职责。启用校内外实践经验丰富、理论水平较高的骨干老师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授评课经验，也可通过示范课展示评课技能，切实让全体老师从中受益。4、为老师学习培训提供有力保障，让老师能根据自身的需要参加个性化培训。5、抓好一人学习，众人受益式培训。中心初中将选派骨干老师或教坛新星外出学习、培训考察，回校归来撰写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员老师进行培训传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、经验沟通、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。6、围绕新课程改革，积极开展六个一业务大练兵活动。利用校本培训，沟通自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短;开展老师读书活动，制定老师读书计划及推举书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得;开展专题研讨及读书活动。安排新课改专题报告、教育(学)论坛等活动。7、根据上级规定的培训内容同时结合本校老师实际选择培训内容和培训方式，继续开展信息技术培训、新课程下载后可任意编辑培训、学科科研培训等。8、不断总结师训工作经验，对培训中积累的材料仔细整理、分类，形成法律规范的师训工作档案。各校要按要求做好档案管理工作。五、具体工作安排10月份1、组织第三轮继续教育第三专题继续教育培训报名，为暑假集中培训做好准备。。2、做好第三轮继续教育第二专题培训颁证准备工作，为每一位合格的老师颁发证书，并对第二专题培训进行全面的研讨和总结。3、做好第三轮继续教育第三专题教材、记录册的发放工作。4、组织动员老师及社会人员报名参加普通话培训与测试。4、安排好暑假老师培训工作。11-12月份进一步落实第三轮继续教育第三专题的培训工作，检查各校校本培训情况。检查《校本培训记录册》的使用情况。老师培训计划篇二一、情况...