下载后可任意编辑开学第一周工作总结开学第一周工作总结开学第一周在不知不觉中已经结束,众所周知,开学第一天、第一周、第一个月是最难熬的,因为孩子们经过一个暑假的懒散生活需要在这段时间得到改善,假期综合症也不是那么容易说改就能改的了的,不过我信任,我们一定可以在最短的时间内找回放假前的好习惯,甚至做得更好
紧张而又忙碌的第一天,在孩子和家长们们高兴奋兴的上学中度过,孩子们跑过来抱着我,家长们也热情的打招呼,我们诉说着各自的想念
后来的几天,是紧张而又忙碌的
在家校沟通方面,每天晚上下自习后把孩子一天的表现和生活照发给家长,等孩子们睡着后,发信息告诉他们孩子已睡着,请放心
当收到家长们的感谢信息后,会莫名的感动,感觉这点累比起家长们的支持和理解根本不算什么
在学生管理方面,基本上是在做一些常规训练,由于还是带自己班的孩子,再加上新转来的三个同学有两个是女生,相对而言比较顺手
不过在这短短一周也发现了很下载后可任意编辑多问题:1、基本每个人都存在自由散漫现象,不仅在学习上拖拖拉拉,在餐厅和宿舍也表现的比较明显
2、集体荣誉感不强,团队意识薄弱
不认为自己的言行代表的是整个班级
3、打闹现象间或出现
虽然基本上是闹着玩,但也有出现意外的时候,玩着玩着就真的打起来的也有
走廊上,楼道里,路队行进中大声喧哗比较严重
4、路队较乱
无论是整队的还是站队的都不严肃,站没有站相,走也没有走的样子
5、课堂常规
课前准备大部分学生可以做到及时,但却只有极少数的同学能做到上课需要的物品全部准备齐全
坐姿、写姿、拿笔姿势等都需要时刻提醒
6、餐厅就餐
总体来说就餐秩序还是可以的,只是交接方面比较乱
7、宿舍休息
由于是家族式管理,我们五年级承担了帮助一年级小朋友的任务,大部分学生能过表现出大哥哥、大姐姐的样子,帮助小同学尽快熟悉学校生活
只是由于一年级孩子还太小,存在想家、不适应宿舍生活等问题,很多