下载后可任意编辑《感恩老师》读后感老师，多么和气可亲的称呼。他就像一个火红的太阳照着我们，看着我们慢慢的吸取他那丰富的养分，成为一棵棵参天大树。《感恩老师》一书，讲的就是一个个好老师的故事。尤其是那篇“严师”，更是让我看到了一位既严格要求学生又爱护关怀学生的好老师。文中的玛丽从小就喜爱言谈即使在课堂上也喋喋不休，这点恰好是她高中一年级的语文老师——乔丹小姐所深恶痛绝的。有一天，玛丽在乔丹小姐的课上与同学闲聊，被乔丹小姐发现后，罚写一篇千字作文。玛丽在规定时间里写出了一篇自认为不错的佳作可乔丹老师却一次又一次地把这篇“佳作”退了回来。第一次，乔丹老师以开头和结尾应是主题句为例，退了回去第二次，又帮玛丽改正了语法；第三次，玛丽的拼法又错了；第四次，标点符号错误；第五次，说玛丽字面不干净直到第六次才微笑着收下。两三个月后，乔丹老师告诉玛丽，她的作文在全市的作文竞赛中得了三等奖。原来，这位外表严厉的老师，把玛丽经过多次修改后的文章送去参加了竞赛。写到这里，我不由得想起了我的老师——施老师，她也是一位严师。有一次，老师让我们写一篇单元作文，我下载后可任意编辑交上去后，自以为写的不错，一定可以得到老师的表扬。可是，当作文发下来时，我的作文虽然被作为范文读了出来，但作文纸上却都是圈圈点点，而且也没有优秀加三星我委屈地拿着作文纸去找施老师。施老师见了我，严肃地说：“你写的逗号太难看了，所以我给你圈出来并扣了分你应该知道该怎么做吧？”我只好乖乖的拿着作文纸回到了教室。读了“严师”这篇文章后，我想：施老师和乔丹老师一样，一开始就在帮助我们培育良好的学习习惯，这样就能让我们在以后的学习、生活中做到事半功倍。我理解了老师的苦心，更要严格地要求自己，这样既是尊重老师，也是对老师最好的回报。
