下载后可任意编辑老师读书心得体会(30篇)老师读书心得体会第1篇：近日读了本《班主任兵法》，有了一些想法，在此写下来，与同好者共分享。1、把学生看作是对手，其实是充分尊重学生的表现。2、学生总是帮学生的。即使犯错的学生再不好，老师只要有一丁点儿不好的地方，他也会受到攻击。所以切记不要与学生当众发生冲突，冲突一旦发生，老师肯定陷入被动。3、最好不要当众骂别学生，当众罚别学生，原理同上。4、让学生服气能够依靠做事公正，让学生佩服只能依靠老师的智慧。5、对新老师而言，与学生坚持必须的距离是自保的一条途径。6、师生之间的距离相当于战壕，老师能够藉以藏身，一旦消除这距离，那就是与学生短兵相接了，这时候其他武器就没有用了，就得靠老师的真功夫了。7、身教也是自保的重要途径。为人师表，要注意自我的言行。8、自保得比较好的老师通常都是有一些“绝活”的。教室假如学识比较渊博，学生总是很崇拜的。9、老师的幽默感也是学生很看重的。下载后可任意编辑10、常常参加学生的体育活动是老师自保的一良方。11、真正懂得自保的老师，会十分重视师生关系，这是一切学生工作的根本。12、孙子兵法说：“攻城为下，攻心为上”。这是一切兵法的核心思想，也是一切学生工作的核心思想。13、学生工作，只可智取，不能硬攻。14、对学生来说，老师的不公正的表扬与批判是很大的心罚。有人说老师对学生的冷落是对学生最残酷的惩处。一名老师，与其说他从事的是传授学生知识的职业，不如说他肩负的是改变学生心灵的重托。学生心灵改变的过程，是他自我体验、感悟的过程。其实，不需要很多，也就在那么关键的时候，关键的地方，我们略微使一点点力，就能够使学生纠正方向，驶向光明完美的前方。读了这本书，对于我这新老师来说是醍醐灌顶的。很多方面都是我此刻正在疑惑的。最近我在思考如何与班上行为习惯很差，影响课堂纪律，作业不完成的同学进行沟通，尤其是在几次沟通都没有效果的情景下，让他们真正意识到自我的问题，并且有决心努力改正。也期望各位班主任前辈提点一二。老师读书心得体会第2篇：在《我的教学生涯》一书的扉页上，诗人臧克家为斯霞题诗一首：“一和孩子常年在一齐的人，她的心灵永远下载后可任意编辑活泼像清泉。一热情培育小苗的人，她会欣赏它生长风烟一忘我劳动的人，她的形象在别人的记忆中活鲜。一用心温暖别人的人，她自我的心也必定感到温暖。”这是斯霞老师忠诚党的教育事业，是她“童心母爱”的真实写照。斯霞老师从事教学72载，包括解放前20多年和建国后各历史时期，她所走过的是一条很不平坦的道路。在旧社会里被人嘲笑、瞧不起，受尽贫苦的折磨，在新中国成立后又曾被打压和评判，但即使是在这样的逆境中她都不悔做一名小学老师。有人说过：”信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。”那么，究竟是怎样的信念在支撑着她的行为，又是什么让她身处逆境却对教育事业义无反顾在书中我找到了这样的答案：“关于信念，斯霞自我也是说过的。‘当我在党的教育下，逐步树立了一切为着孩子的成长，一切为着祖国的未来这样的信念时，我感到我是幸福的。……有了对所从事的工作执着的热爱，再平凡的岗位也能够做出不平凡的贡献。’”正像苏霍姆林斯基以往说过的：“信念仅有在进取的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。”斯霞老师正是如此，她没有让自我的信念成为“花瓶”，而是用她的实际行动丰富了她的信念，让它看起来是有血有肉的。她用她的信念和行为诠释了爱岗敬业的真正含义。下载后可任意编辑对于一名老师来说什么是爱岗敬业呢，在《中小学老师职业道德法律规范》中第二条是这样说明的“热爱教育热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培育学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责不传播有害学生身心健康的思想。”它是一标准更像是一方向标。这让我想起了一则故事：有人问三砌砖的工人：“你们在做什么呢”第一工人没好气地嘀咕：“你没看见吗，我正在砌墙啊。”第二工人有气无力地说：“嗨，我正在做一项每小时9美元的工作呢。”第三工人哼着小调，欢快地说：“你问...
