下载后可任意编辑高二物理教学工作计划范例1
高二物理教学工作计划范例进入高二以来,学生理科目标明确,物理教学在全年级物理老师的共同努力下,正在不断地向着预定目标前进
本年级六位老师担任全年级十一个理科班,两个文科班的物理教学,有三位老师担任了班主任工作
教学中做到以学生为主体,老师为主导,加强演示实验,充分培育学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,精讲精练努力提高学生的物理成绩
备课组定期在每周四的下午第一、二节课召开备课组会议,共同确定教学进度,确定每章教学的课时、重点难点,共同商讨教法、学法,每章确定一位老师负责说课出复习题,考试题
备课组统一全年级的教学进度
上半学期从第十五章磁场起,讲到第十八章电磁场和电磁波,复习电磁学知识,从第十一周半期考试就考查高中电磁学全部内容
下半学期从第十九章光的传播起,讲到第二十二章原子核,准备迎接毕业考试
根据年级统一部署,从六月十一日起进行高三复习
作好四月底的实验会考工作
加强演示实验
本学期的学生实验只有两个光学实下载后可任意编辑验,平常教学加强演示实验,有些演示实验可由学生动手操作,培育学生的观察能力和动手能力
全年级统一使用苏州大学出版社的《高二物理教学测试》,除将教材的习题处理好外,还要处理好《测试》一书
处理习题要突出重点,分散难点,精讲精练,收到实效
注意在处理习题时,让优生有收获,学习有困难的学生能理解
充分利用好分层推动的教学时间
根据年级的要求,分层推动做到“三定一控”:定时间、定人数、控制难度每位任课老师负责所教学班级的分层推动基础班的教学
备课组活动是要商讨分层推动的内容、方法
各位老师所选资料共享
通过全组六位老师的共同努力,做好各项工作,完成教学任务,不断提高学生物理成绩
高二物理教学工作计划范例一、基本情况分析本期我任教高二理科229C和文科227C、230C、231C