下载后可任意编辑学院四有好老师主要事迹材料一、政治思想觉悟杨xx同志拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱生活，热爱从事的教育事业。在教书育人的岗位上已经耕耘三十三年，对自己工作充满感情。在工作中言行一致，作风端正，实事求是，严于律己，敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批判和自我批判，团结同志，尊重领导，能圆满地完成上级交给的各项任务。坚持“四个意识”“四个自信”，工作作风严谨一丝不苟，对工作精益求精，勤奋务实。同时保持健康心态，积极进取，乐观向上，对党的教育事业充满信心。政治立场坚定，模范遵守公民道德法律规范和老师职业道德法律规范，有较高的思想政治素养；依法执教，能仔细贯彻执行党和国家的教育方针政策，遵循教育教学规律和学生成长规律开展教育教学。能自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，把立德树人内化到教育教学各领域，贯穿到教育教学全过程，全程育人、全方位育人。有强烈的职业荣誉感和社会责任感，注重吸收先进的教育思想和理念，爱岗乐业，自觉履行教书育人神圣职责。下载后可任意编辑二、业务水平通过三十年三来工作，有力的促成他在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。（一）业务方面作为职业技术教育的工作者，不但承担传授学生专业理论知识和实践操作技能的任务，更重要的是承担者如何培育学生做一个有道德、有理想，热爱集体、关怀集体，有社会责任感的人的重任。为此，他仔细学习关于职业教育的法律法规，党的教育路战、方针、政策，明确培育目标，树立一切为了学生、为了学生的一切为了一切学生的服务意识，从小事做起。用自己的德行和学识去“以德育人”，用他的思想、他的人格、他的行动去影响教育学生。用他一个老师和共产党员的身份做好榜样，凡是要求别人做到的他先做到，关怀爱护学生。针对不同学生因材施教，尽量让不同的学生都得到进展。常常与家长沟通，听取他们意见，构建共同教育的目的。在从事学生管理期间，面对学生人数多,管理人员少,问题突出等问题,身先垂范，他全身心的投入外,整章建制，从制度入手，从细处入手。对年轻班主任每年进行培训,并实行以老带新的办法，实行责任追究，形成全员管理、制度管理。多次被评为先进工作称号。下载后可任意编辑在从事党支部工作期间，仔细学习党章党规，仔细学习和贯彻落实党在不同时期的路线、方针、政策，仔细落实“三会一课”制度，积极开展党的政治建没、思想建设组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建没。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。增强“四个自信”。在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。积极举办党课培训,组建党课学习小组，培育学生党员,多次被评为优秀共产党员称号。在从事督导工作期间，遵守劳动纪律。在完成学校交给的工作任务的同时,积极配合其他同志进行教育教学的考核与检查督导工作。（二）教学方面在承担行政管理等任务的基础上，先后担任《理论力学》、《煤矿机电管理》、《机械制图》《煤矿新工人》、《煤矿法律法规》、《采煤班组长》、《采煤概论》、《煤矿安全法律法则》、《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《就业指导》、《哲学与人生》、《经济政治与社会》、《形势与政策》等课程的教学任务。依靠从事多年学生管理工作的丰富经验和积累的案例，引古论今，积极培育学生的创新意识、创新能力、创业意识。遵从教育教学规律，不断拓宽信息渠道，把课本知识、积累的经验、外界的信息有机融合在一起。根据下载后可任意编辑就业难、就业竞争激烈、应聘时经验不丰富、就业后学生不稳定的现状，仔细向在校学生分析原因所在，让学生在思想意识上有了准备，从而使让学生明白了职业操行及专业知识的重要性，通过教学也让学生清楚到学校的目的和自己将来的打算，也让他们学会了分析自己、解剖自己，明白企业需要怎样的合格劳动者，明白了怎样做才能满足社会的需求。取得了良好教学效果，指导学生参加xx省、...
