小学2024-2024学年度教育工作报告VIP免费

下载后可任意编辑小学2024-2024学年度教育工作报告教育教学工作回顾与总结一学年来，学校教育教学工作的总体指导思想是：以《xx市中长期教育改革和进展规划纲要（2024-2024年）》和xx市教育工作会议精神为指导,围绕xx市教育局普教工作要点,坚持立德树人,全面实施素养教育,深化教育改革,努力提升教育质量,推动我镇小学教育优质进展、可持续进展。现将一学年来，学校教育教学工作总结汇报如下：一、强化德育管理增强德育实效1、抓德育师资队伍建设。定期对班主任老师进行岗位培训，加强对班主任工作的指导。5月16日，组织全体班主任老师进行“履行班主任职责，做好本职工作”经验沟通会，互相学习，促进沟通。并将经验体会形成论文上交上级相关部门。5月18日郭宏老师《在爱的蓝天下，让学生释放成长的能量》获xx市优秀德育工作案例二等奖；张毅校长《以身作则，让孩子学会诚实守信》获xx市优秀家庭教育案例二等奖。2、抓好学生行为习惯养成教育本学年，从抓常规、抓小事、抓常态入手，结合值周工作，教育学生遵规守纪，懂得文明礼貌。大部分学生能下载后可任意编辑够做到教室、走廊内不跑动，不喧哗，不疯打闹，分担区内保持干洁净净。同学之间能够团结友爱，互帮互助。3、推动社会主义核心价值观教育仔细贯彻落实xx市教育局《关于中小学培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》，使社会主义核心价值观教育进校园、进课堂、进头脑。常常利用学校电子屏幕、升旗仪式向学生宣传社会主义核心价值观的基本内容，通过主题班会,引导学生理解价值观，践行价值观。同时将社会主义核心价值观教育与中华优秀传统文化教育、法制教育、心理健康教育、劳动教育、环保教育等有机结合起来学科老师能挖掘学科中蕴涵的社会主义核心价值观和优秀传统文化教育积极因素，在传授学科知识的同时，渗透优秀传统文化教育，使学科教学实现传授知识和品德教育的有机统一。10月13日，组织少先队员进行“喜迎十九大-共筑中国梦”入队仪式，铿锵有力的入队誓词再一次带领学生们感受少先队的温暖，激发学生热爱少先队，热爱祖国热爱中国共产党。11月3日，舞蹈《魅力无限》在xx电视台《百姓大篷车》播出。3月5日，借雷锋纪念日时机，进行了“践行雷锋精神，争做雷锋传人”主题活动。早晨，组织全校师生进行主题升旗仪式；中午，组织四至六年级学生到校园周边社区捡拾垃圾，进行实践活动；下午，利用班队会时间，各班组织学生召开主题中队会。4月2日，下载后可任意编辑进行了“纪念先贤，缅怀先烈”主题活动。组织三至六年级学生制作清明节相关手抄报，进行主题升旗仪式和主题班队会，通过活动教育学生缅怀先烈，学会尊重、感恩、孝敬、珍惜。利用母亲节时机，进行“感恩母亲”主题升旗仪式，教育学生学会尊重、孝敬、感恩母亲。6月1日，全校进行“童心跟党走，拥抱新时代”庆“六一”活动，通过配乐诗朗诵、故事大王及课本剧表演，培育了学生的各种能力，激发学生热爱祖国、热爱集体等情感，树立正确的世界观、人生观、价值观。4、开展“弘扬优秀传统文化，争做美德少年”活动以课堂教学为主渠道，以《中华优秀传统文化教育读本》为依托，积极组织和参加评选、竞赛活动。组织学生参加三好学生、文明小市民、美德少年、最美孝心少年等评选，树立典型，发挥榜样作用。6月份，组织全镇学生参加辽宁省“华育杯”征文竞赛。7月份，组织“争做新时代好队员—我来‘描绘’新时代”绘画竞赛、“争做新时代好队员—我写习爷爷的话”书法竞赛，教育学生争做新时代好队员。5、组织和参加“践行《守则》最美少年”活动。以贯彻《中小学生守则》为抓手，进一步提高学生的道德水准和行为操守。学校充分利用电子屏幕宣传《中小学生守则》内容，班级利用主题班队会引导学生掌握守则下载后可任意编辑内容，理解守则。为了更好地掌握、理解与践行守则，我校从4月份开始，利用升旗仪式时间组织各班学生轮流到台上背诵《中小学生守则》内容，既帮助学生掌握了守则内容，又锻炼了学生的胆量，提高了学生的自信心。6、开展“三爱三节”主题教育活动。通过班队会、升旗仪式，教育学生爱祖国、爱学习、爱劳动，从珍惜一粒粮、一滴水、一度电...