下载后可任意编辑托班健康教案范文目标：1、通过活动中，培育幼儿语言表达能力和说话的愿望。2、鼓舞幼儿同意自己走。活动准备：木偶若干（兔妈妈、小兔，猫妈妈、小猫，鱼妈妈、小鱼，妈妈、宝宝等），活动过程：一、导入活动老师：“宝宝，妈妈带你上幼儿园！”带宝宝们踏步走。老师：“你今日早上是怎么上幼儿园的？”让宝宝们自由讲讲。二、木偶表演“自己上幼儿园”1、小兔也要上幼儿园了，我们来看看它是怎么上幼儿园的。宝宝学说：小兔自己跳。老师：我们一起来学小兔自己跳上幼儿园。2、“喵喵……谁来了？”小猫。老师：小猫怎么上幼儿园呢？宝宝学说：小猫自己走。老师：我们一起学小猫自己走着上幼儿园。3、“还有谁会来呢？”让宝宝们自由猜猜。老师“看看小鱼是怎么上幼儿园的。”下载后可任意编辑宝宝学说：小鱼自己游。老师：我们来学小鱼自己游着上幼儿园。4、“现在谁来了？”“小宝宝。”老师：“宝宝怎么上幼儿园呢？”宝宝们自由说说宝宝学说：宝宝自己走。三、鼓舞幼儿自己走老师：“宝宝跟妈妈走出去玩。”
