下载后可任意编辑音乐和美术教研组工作总结回首一期来音美教研组走过的串串足迹,喜溢眉梢
我校以“教研引航、科学工作,创特色教研组”为宗旨,音美组以“通力合作,整体提高,稳中求新,组本教研”为特色,携手走出了荷小音美教研的新篇章
一.狠抓老师素养的提高做到整体推动“一枝独秀不是春,百花齐放春满园
”要打造一所名牌学校,就该有一批优秀老师
我校领导高瞻远瞩,狠抓老师整体素养的提高,极力打造一个个精力合作、能力突出的团队
音美教研组全体老师也投入到这如火如荼的“内修”中,呈现出可喜的态势
强化老师“内才”“工欲善其事,必先利其器”
音美组从老师基本功入手,进行了乐器,毛笔字等再培训,同时请电脑专职老师给大家进行了电脑再培训,让大家进一步了解学校校园网,指导老师上传资料,指导团队资源共享、沟通沟通,并鼓舞大家建立博客
不做“只会教圣贤书的教书匠”,做知识型老师,并做善于积累与反思型老师,本年音美教研组每位老师至少写了两万字的读书笔记,每人于学始撰写了“个人成长规划”,学期末上交了“个人成长总结”并于假期读书时,写下了高质量的“读后感”
“走出去”与“请进来”下载后可任意编辑在师资的培育方面,校领导是不遗余力,倾注了大量的财力与物力
今年,我校分批让老师“走出来”,博采众长,更新理念,了解新知
我校还采纳了“请进来”的策略,用最新的理念,给每位老师进行知识的洗礼
新老老师结队,带好新老师这批队伍
二.紧扣上级教研主线采纳以赛促研我校以上级教研主题为主线,采纳“全员参加,以赛促研,形成模式,经验沟通”的方式,达到资源共享、人有所获、整体提高
积极参加区、市“十八中杯少儿书画作品评优”和“全国科幻画作品评优”
“五个一”教学活动今年上期区教科室制定了“青年老师五个一素养竞赛方案”,这项活动历时一年
为了积极配合、仔细落实此项教研工作
我校把各项工作都做到了细化与量化,音