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2024--2024学年度教师个人工作总结VIP免费

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下载后可任意编辑2024--2024学年度老师个人工作总结(8篇)2024--2024学年度老师个人工作总结第一篇:转眼一学期结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。来到中心幼儿园已经有两个年头了,在幼教岗位上已经有7年半,这几年来总感觉有压力同时也有很多工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,现在又一学期结束了,回头看看,也不免有不少感慨。1、和孩子的相处,看孩子的成长:这学期最大的收获是认识了44个可爱的孩子,我们从陌生到熟知,从他们一开始对你不服不依,到现在能把自己的心里话偷偷说给你听,感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子大部分是没有上过幼儿园的孩子,开学初面对陌生的老师,面对没来过的幼儿园,面对家长的离开,有好多幼儿忍不住掉下眼泪,“哇哇”大哭起来,特别是我们班的徐奥,就因为如此,所以对家长的依赖性很大,但是别看她小,脾气很倔,一有不顺心的事情就哭鼻子,而且哭起来可蛮了,但是我和申老师决心爱感化孩子耐心说教,细心照顾,现在的徐奥懂事多了,也坚强多了不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的乃涛从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友,而且还渐渐喜爱下载后可任意编辑了户外活动。对待孩子要细心耐心有爱心,每个班都有那么几个比较淘气的孩子,我们班也是如此,有些孩子活泼好动,注意力却很难集中,而且有些不善和同伴相处,常常给我惹“麻烦”,有时真的很生气,但是孩子毕竟还是孩子啊,所以我总是耐下性子,跟他们讲道理,爱感化孩子。我想孩子会明白老师的心的,我会继续下去……2、真诚相待,家长将心比心:44位孩子与其有关的却不止44位家长,如何处理好家长的关系很重要。开始接触家长是在孩子报名时,那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任,于是我和申老师便决定行动证明自己对工作的热忱,对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了,送幼儿来时叮咛少了,信任多了。我们班的孩子都很小,我和申老师有意训练幼儿自己穿衣服提高他们的自理能力。现在,我们班的孩子大部分都学会了自己穿衣服。看着他们的变化我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心,我们苦点、累点算什么呢?值得!3、严格要求自己,争取更多收获:古话有云:“学海无涯苦做舟”,对呀,老师更应该如此,中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师,有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求:要虚心,要下载后可任意编辑有苦心,对事情要有恒心。因为刚来到,所以很多事情都得从头开始学,我虚心向别的老师请教班级管理的心得,认真对待每次的教学调研,认真写好活动设计,争取上好每节活动课。新的一学期就要来到了,在新的学期,我信任自己本着对这份职业的爱和执着,会有更多的希望等着我的……2024--2024学年度老师个人工作总结第二篇:一、创设平等、和谐的课堂氛围。老师在新课程中最大的是角色的变化,老师将不再只是知识的传授者和管理者,更是学生进展的促进者和引导者。在新课程中,学生的学习方式从传统的接受学习向探究学习转变,而老师的工作就在于帮助孩子们确定适当的学习目标,并确定和协调达到目标的最佳途径;知道学生养成良好的学习习惯,掌握学习的策略和进展能力;创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。在教学活动中,老师与学生是平等的,不是服从与被服从的关系,老师应尊重每一个学生,多一些鼓舞,促使他们生动活泼、主动地学习。只有在平等、和谐的气氛里学生的思维才可能处于积极主动的活跃状态,才能把紧张的学习过程转变成愉快的学习活动。生动活泼、积极主动下载后可任意编辑的课堂教学气氛具有很强的感染力,它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境,使学生从中受到感化和熏陶,从而激发出学习的无限热情和制造愿望,使他们全力以赴地投入学习,提高对学习活动的积极性。二、采富有生活气息的教学手法。联系生活,创设富有儿童趣味的语言和场景,是激发孩子们求知欲望的有效途径。在识字量大量增加的背景下利生活的场景,来开发孩子的潜在能力效果可以大大增加我在教学古诗...

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