下载后可任意编辑小学科学课堂教学研讨会心得体会20xx年xx月xx日——xx日,我有幸参加了“临沂市小学科学研讨会暨小学生小发明、小制作、小论文评比活动”
虽然只有短短的两天,却让我学习到了很多之前未曾接触过的知识
我的思想又一次更新,教育观念又一次得到了转变,这次主要培训了科学教学中“解暗箱”这一课型
通过学习,我明确了老师在教学中,不能拘泥于课本,而应跃出课本,鼓舞学生亲历、体验,以促进学科教学有质的飞跃
现将我的心得小结如下:作为一名初次接触科学的老师,我感到很迷茫
在科学课上,我究竟该教什么
这些问题时时刻刻萦绕心头,一直得不到顺利的解决
通过这两天的培训,使我对科学的课型有了进一步的认识,也对教学策略有了更深化的体会
在这次学习中,我很幸运的倾听了四位优秀老师的讨论课
邢丽梅老师的落落大方、周晓静老师的温文尔雅、颜世萍老师的淡定从容、吴士珂老师的幽默诙谐都给我留下了深刻的印象
四位老师的课堂教学均立足于生活实际,关注课堂的生成点,使学生在有趣、有序、有目的的科学学习活动中不知不觉的度过一堂课
课上,授课老师对课堂的掌控,对细节的处理,无不表露出老师扎实的基本功
对三维目标的处理也是恰到好处,注重培育学生的探究能力,同时也对科学知识加以应用,在教学过下载后可任意编辑程中,老师及时纠正了学生的模糊意识,指导学生通过不断的实验,分析问题,继而解决问题,得出正确的结论
这些都是我在平常的教学中所欠缺的,在今后的教学中,我要学以致用,不断提高自己的教育教学此文转自质量
听课的过程中,给我印象最深的就是每位老师都很注重学生学习习惯的培育
这是我们很多农村小学普遍容易忽视的问题
“好习惯可以使人终身受益”,培育习惯关键在小学时期
四位老师在这方面做的非常到位,这也让我进一步反思了我的教学,需要进一步提升的空间还很大
大会总结时,王玉强老师对科学这一科目提出的“七个注重”