下载后可任意编辑2024-2024学年度第一学期小学德育工作总结紧张而又繁忙的一学年又接近了尾声,我校德育处始终坚持以德育创新为动力,以学生行为习惯养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为平台,建立健全德育评价机制基本完成了学校德育的各项工作
回顾今年的德育工作,总结如下:一、以校园文化建设为依托,营造良好校园氛围本学期我校继续营造新的精神面貌,虽然校园比较破旧,遇到起风天气,满土飞扬,但是整个校园洁净无纸屑每天都会有班级值日生在卫生老师的带领下进行打扫
1、校园醒目位置悬挂社会主义核心价值观,校门口布置喜迎十九大、创建文明城区的宣传栏,营造传播社会主义核心价值观的浓厚氛围
2、各班利用班级板报、公告栏、图书角等形式营造良好的学习环境,塑造积极向上的班级精神,以良好的文化氛围感染学生
3、发挥xx小学广播站的阵地作用,及时宣传报道校园的新人、新事、新面貌
通过每周五一次的广播,充分下载后可任意编辑展示了每个班级的人文风貌
二、继续加强队伍建设1、为了充分发挥班会在学生管理中的作用,给全体班主任提供展示和沟通班级管理水平的舞台,我校结合“行为习惯示范班评选暨班级内的风采展示”主题的竞赛活动和“文明礼仪伴我行”,开展了学生们之间和家长们之间的礼貌用语,学会运用您好,谢谢,对不起,没关系等礼貌用语,增加了学生与学生之间的桥梁
2、加强骨干班主任培训:组织35周岁以下的年轻班主任和非班主任定期开展培训,围绕家庭、社会、学校与班主任工作的合力构成展开探讨,学习了津南区班主任工作论坛沟通的优秀班主任的成功经验
在讨论和思维的碰撞中,不断更新教育理念,提升实施班级教育和管理工作的水平
三、以主题教育为载体(一)“安全第一课”专题教育活动1、在学校新学年开学典礼上,法制副校长给全体师生做了“用知识守护生命”为主题的国旗下讲话
2、学校统一组织全