下载后可任意编辑研讨会主持词开头及结尾研讨会主持词开头及结尾（一）尊敬的各位领导，各位老师:大家好!今日，是我们学校开展的一次生命化育人现场会，本次研讨的主题是“让学校彰显生命的魅力。参加这次活动的有各位语文教学的行家内行，还有我们县教研室语文教学方面的专家彭老师。刚才唐利军老师很居心肠给我们上了一堂研讨课。下头有请唐老师就自我执教课的目的达成情景进行说课。听了唐老师的说课发言，在坐各位必定有自我的想法和感受。有争议的课才是最有价值的课。下头我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言!俗话说”*者迷，旁观者清“。今日参加我们听课的老下载后可任意编辑师都是语文教育教学方面的行家内行。希望各位能就自我的听课谈谈感受!为我们的研讨提出宝贵的看法和提议。这样吧，我们学校的李春老师先抛砖引玉。接下来请九年制的---老师、三联学校的、万胜完小的、石垅小学、沩丰小学、峁田学校的老师做好评课筹备，最终请我们的彭老师点评。在语文阅读教学中如何能激发学生的兴趣，引导学生自动探究知识。构建情智共生的课堂，这些问题一向是我们的迷惑，今日借这个难得的机遇，我们请在座的语文教学专家彭老师为我们指点迷津，给与现场领导。大家欢迎!感激彭老师给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，努力去推动我校生命化育人方略朝着纵深进展因为时间关系，我们今日的评课、活动临时到此为止再一次用掌声感激彭老师的精彩点评。请所有老师到楼下听取经验介绍和专家讲座……下载后可任意编辑爱因斯坦曾说:”兴趣是的老师“，人们对感兴趣的事物，总会自动进取兴奋地去理解它，并且会废寝忘食，乐此不疲地去探究它，语文是一门伸缩性比较大的学科，上下五千年，纵横千万里，你尽能够在文学作品中随意驰骋所以要让学生学好语文，首当其冲的是培育学生这方面的兴趣。学生有了兴趣，学习起来就比较自动，简便了。而在语文教学中，老师应当以课堂为核心，以课文为半径，激发学生的求知欲，激活学生的发明性思维，培育学生的语文综合本事，这样才能到达举一反三，课堂内外相结合的目的。一、根据学生特色，寻找兴趣点。二十一世纪的六年级小学生，求知欲茂盛，好奇心强渴望经过学习猎取知识，如在《我的伯父鲁迅先生》的教学中，同窗们对鲁迅这样的大文豪了解甚少，为此我要求学生课前查找材料，做好了充分的筹备。教学时，学生们的兴趣昂扬，取得了良好的教学效果。二、扩大知识范围，课堂内外相结合。下载后可任意编辑语文是一门极其生活化的学科，课文是社会生活的反映。六年级的小学生正处于身心发育的初级阶段，对一切充斥好奇和热情，语文教学应当以课堂教学为阵地，向学生生活的各个领域拓展，从实际生活入手:①能够激发学生的学习兴趣②能够开辟学生视野③使学生猎取了新知识④由课内延伸到课外，能够到达这样的目的，学生，老师何乐而不为呢三、主角改变。时常让学生来讲台上讲课，让他们自我寻找学习的方法!研讨会主持词开头及结尾（二）各位领导、各位收藏家、各位来宾：大家上午好!金秋重阳，天高气爽。这天，由XX区文化广电新闻出下载后可任意编辑版局、XX区粮食局、XX区退休干部协会主办，XX市乾元置业有限职责公司、XX区收藏协会协办的“成春到收藏文集研讨会”，经过较长时刻的筹备，在XX区文化艺术中心召开了。应邀出席这天研讨会的，有：XX市政协文史委员会主任杨正国同志;XX市文化广电新闻出版局副局长薛万昌同志;XX区政协副主席孙万青同志;XX区人大常委会原主任、XX区关工委主任刘廷文同志;扬子晚报主任修改、作家、书画家陆华同志;XX市乾元置业有限公司总经理周仰先同志：有活跃在各条战线的收藏家、作家、秘书学家、画家书法家、诗人、企业家、党群工作者和友人等;下载后可任意编辑以及来自《盐阜大众报》、《盐城晚报》、《东方生活报》、《今周刊》、盐城电视台、盐都电视台、盐都报道等新闻媒体的记者兄弟姐妹。会议之前，向研讨会发来贺信、贺词、贺画或赠送花篮的单位和个人有(名单另附)。在这天会议一开始，我谨代表主办单位和协办单位，对各位领导、各位来宾的光临，表示热忱的欢迎和衷心的感谢!(学习...
