下载后可任意编辑开展课外兴趣活动总结报告1.开展课外兴趣活动总结报告为了展示我们班级团结奋进，用心进取的精神。于是我们开展了丰富多彩的文化学习课外活动，这次活动全部由我们班委负责，受到了班主任和同学们支持，这次活动到达了预期的目的，现简要总结如下：一、统筹安排，确定课程本学兴趣小组我们将坚持务实有效的`工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了乐器、舞蹈科技、美术、电脑、奥数、写作、羽毛球、排球、围棋等活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生进展，有利于促进我校素养教育的全面、有效地实施。二、兴趣小组尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度活动前，学校根据每个老师的特点选择辅导老师，同时根据课程的开设情况，鼓舞学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而制造真正属于自己的个性空间。三、落实常规下载后可任意编辑健全制度为加强常规督促管理，避开兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解老师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格根据计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。四、兴趣小组科学管理，追求质量实效1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，老师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。2、兴趣小组要切实加强安全教育，仔细落实安全措施，老师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面对全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导老师如有特别情况需事先请假，并通知到本组所有成员。3、老师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。五、注重效果，科学评价下载后可任意编辑本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除实行传统查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。2.开展课外兴趣活动总结报告实施课外活动是全面推动素养教育，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了许多兄弟学校的宝贵经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。一、加强领导，措施得当“工作开展如何，主要看校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。学校领导始终把体育当作宣传学校的一张名片。每年的新学期，校领导都要下达半年的达标和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到体育老师和班主任老师都明确的分工。每个学年级都配备了相应的领导负责下载后可任意编辑督促学年组长工作，学年组长督促班主任配合体育老师组织实验。形成达标工作每一层对上一级负责的局面，全校的师生转变观念，达成共识，学校形成了良好的氛围，达标工作的开展得到广阔师生的支持与配合，开展起来更得心应手。二、责任到位、奖惩分明有制度、有措施之后，主管学年组的领导要根据学校的达标工作制定本学年的达标计划，每位班主任结合自己班级的特点，成立了“达标”小组。学校明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育老师不及时给予班级指导和测验的也不能评优。这样学校上下形成一股合务，大...
