下载后可任意编辑学年终六年级语文老师述职报告不经意间，一年的教学又匆匆结束了，细数一年来的工作，有收获，有不足
一、思想方面：坚持育人为先的理念，仔细学习，深化领悟，并运用到自己的工作中
服从安排，团结关怀周围的同志，仔细履行岗位职责
我深知要教育好学生，老师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生
二、教学工作方面：本年度我担任了六年级的语文教学工作，在工作中，我不断告诫自己，要保持最好的精神状态，全身心投入教育教学，平等地对待每一位学生，努力提高教学成绩
每天能仔细备课，并通过对教材知识点的分析把握，做到学生对每个知识点的过关
课后及时批改作业并反馈，对后进生尽量做到面批面改
在课堂教学中，注意培育学生良好的思维习惯
三、班级管理方面：在班级管理中，我努力做到勤管、严管、善管
为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，我利用班会、队会开展形式多样的，有教育意义的活动，积极组织学生参加学校和大队部开展的各项活动，这些教育活动的开展，下载后可任意编辑密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识
注重加强班干的队伍建设，培育出了一批工作热情、有独立处事能力的班干部
为了提高班级管理的效果我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们仔细协助老师做好班级管理，以促使良好学风、班风的形成
四、关于构建和谐师生关系的体会：“亲其师，信其道“，这句出自《学记》的话意思是良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对教育
我认为，这句话应有一个前提：亲其生，传其道
“亲师”应以“亲生“为前提，只有老师先主动亲近学生，关爱每一个学生，才会使学生产生主动学习的不竭动力
我们班有一个学生，聪慧，个人能力强，学习成绩一般，但身上有很多小毛病
我时常听到有些老师这样抱怨：times;times;times;
