下载后可任意编辑体育课准备活动教案体育课准备活动教案1活动目标：1、通过不同的玩绳运动，感知心跳、呼吸等身体变化。2、进展身体的协调性和灵敏性。活动准备：跳绳、适合运动的场地一块。活动过程：一、做做短绳操。1、今日我们一起来做绳操，请幼儿每人拿一根跳绳，并将绳子一折为二，拿住折绳子的绳子两端。2、带领幼儿做自编的绳操，上上下下，左左右右等。3、我们的身体发生了什么变化吗?引导幼儿关注自己的身体是否有变化。如心跳、呼吸是否加快，有没有出汗。二、谁能跳得多。1、请幼儿将绳打开，我们一起来跳绳吧!幼儿自由练习跳绳，要求连续跳。2、谁能跳最多次呢?我们来比一比，请幼儿进行跳绳竞赛，要求“一气呵成”不能中断，比比谁跳得最多。3、幼儿两两结伴，一人跳，一人数数。4、跳完之后我们的身体发生了什么变化?引导幼儿注下载后可任意编辑意自己运动后和运动前身体发生的变化如心跳、呼吸是否加快，是否出汗。三、我的身体在变化。1、绳子除了跳，还可以摆出不同的形状，请幼儿自由结伴，用短绳摆成某一形状，互相欣赏。2、引导幼儿说说与刚才相比，现在自己的心跳等方面有什么变化。3、告诉幼儿原来：跳绳的时候，心跳最快，呼吸急促，有的气喘吁吁。身上还出了汗，不运动的时候心跳恢复正常，呼吸也慢慢平静下来，不那么急促了。四、结束活动。组织幼儿收拾场地，表扬上课表现好的幼儿。体育课准备活动教案2一、活动目标：1、安全合理地使用体育器材。2、了解安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。二、活动过程：(1)短跑等项目要根据规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒就可能严重受伤。下载后可任意编辑(2)跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。(3)在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的.金属头，假如擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。(4)在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，假如直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要实行各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避开从杠上摔下来，使身体受伤。(5)在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。(6)前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃仔细，不能打闹，以免发生扭伤。(7)参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。三、活动小结：下载后可任意编辑我们要安全合理地使用体育器材。体育课准备活动教案3活动准备背景音乐两首。平衡木8个、纸盒若干、积木若干。黄色警示牌、笑脸牌各一个，“S”标志一副。活动前分成红、蓝两队。活动前，老师和幼儿一起布置场地。活动目标能够与同伴合作盖房，提高彼此间的协作能力。练习持物平衡走、曲线跑、跳跃，进展身体的协调性和平衡能力。活动过程一、热身运动。老师带领幼儿绕场跑，然后做热身运动。根据本次运动的重点，做身体部位的相关锻炼。二、创设情境，进行游戏。1、老师讲述边远山区孩子们的幼儿园破旧、漏雨，激发幼儿想要帮助他们搭建房子的愿望，并介绍黄色警示牌笑脸牌的作用。2、第一关，走平衡木。走完后，请幼儿说说是怎样安全、快速的通过平衡木的。3、第二关，平衡木分开，请幼儿讨论用什么办法闯关，下载后可任意编辑幼儿尝试。4、第三关，持物平衡走。（1）讨论：用什么办法拿纸盒快速、安全走过平衡木。（抱着、夹着、顶着）（2）第一次持物平衡走，请幼儿用自己的办法尝试。（3）第二次持物平衡走，要求用刚才没用过的办法。5、第四关，跳跃路障。（1）请幼儿把纸盒间隔一定的距离在地上摆放好。（2...
