下载后可任意编辑【必备】教研活动总结汇编10篇教研活动总结篇1一学期以来，我们生物组全体老师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最后，我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一年来的工作，我们组有如下特点：一、不断学习、更新理念“要倒给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，进展很快。因此在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，充分进行讨论，然后进行实施，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我们在复习大学教材内容的基下载后可任意编辑础上，还常常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念，并进行下载，做好记录，结合教学内容，印发给学生，让他们关注社会、关注生物学热点。如人类基因组计划、克隆人事件、神州号飞船上载有哪些生物，有何影响等。我们组青年老师，也不断向老老师学习。我组刘丁乐老师，初上讲台时，教学业务不够熟练，后来他虚心向老老师请教，几乎做到每节课都先听后讲，取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色，积极写好教后感、读书笔记等。在教学中，我们组全体同志通过仔细学习教学理论，努力使课堂教学素养化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为我们教研组组风，对印发的每一份讲义、每一份练习，备课组长都仔细把关，在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下提倡“特色”教学，努力使每位老师形成自己独特的风格。二、勇挑重担、硕果累累我们组全体老师都是满工作量，有些还是超工作量。余岳军老师除任教高三三个班级课程外，还兼教高二一个班的生物教学。柳雄兵老师除任教高三四个班的生物课教学外，还兼高三备课组组长和生物教研组组长。余老师兼教的高二两个班教学工作，学生素养比较差，她常常找学生个别谈心，帮助他们树立起学习信心。本人还兼生物竞赛辅导工作。本学期，我们组在没有生物实验员的情况下下载后可任意编辑克服重重困难，坚持把本学期应做的实验全部完成，在做实验期间，兰福平老师常常晚上在实验室准备，第二天一早又来准备，并指导刘拥军老师如何兼好实验员管理工作在全组同志的共同努力下，20xx年下学期高三学生生物选修班学生成绩在几次联考和统考中都取得了较大的进步。教研活动总结篇2根据学部的学期工作计划，结合本教研组的实际情况现将本学期的工作总结如下：一、温馨的合作氛围综合教研组人员多，学科多。承担着小学部语数外之余的全部课程，平均每个老师每周16课时，工作任务是很繁重的，许多工作只能利用休息时间来完成。只要是需要我们的地方，我们都会努力去做，都要尽力做到最好。综合教研组的老师们一直学部的工作视为己任，无论份内份外，只要是需要，他们就会出现在哪里，仔细做好每一件事情，良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。在教研组中我们互相支持、密切合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都体现在点点滴滴的小事中。加强教研组凝聚力，培育组内老师的团结合作精神。二、教研组工作总体情况工作目标：在实践中求质量，以质量求生存。下载后可任意编辑开展思路:各科并进，创出特色，示范引领，百花齐放。教研策略：理论学习，教学观摩，专题讨论，实践体验，自成一家。教研特色：教研行为制度化，教研内容系统化，教研形式多样化。三、法律规范常规教学1、仔细落实常规教学各项任务课前，各位老师都仔细钻研教材，深化讨论学生，设计出切实可行的教学活动方案。在课堂教学中注重抓学生良好习惯的培育，从每一件小事做起，培育他们良好的学习习惯和行为习惯。重视课堂...
