下载后可任意编辑进行科普宣传周活动总结【篇一】进行科普宣传周活动总结我校开展了以“创新促进进展，科普惠及民生”为主题的科普宣传活动，现已圆满结束。在全体师生的共同参加下，各项活动开展比较顺利，取得了预期效果，现将活动情况作简要小结。科普宣传周期间，学校把“无锡市锡山区第九届科普宣传周”的宣传口号印发给各班级，张贴在教室里，每天在校园内电子屏幕早晚播放，营造了浓厚的科普宣传氛围围绕“节约能源·保护环境·保障安全”这一科普宣传周活动主要工作，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、金点子征集等，通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的知识掌握了不少并开始自觉地转化为个人的行动，为共建和谐校园出一份力。1.宣传工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题安全教育;各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语;在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。2.在全校师生中进行“我为节约型、生态型校园建设出金点子”竞赛。竞赛老师和学生两个组，老师以办公室为单位，由工会组织，成绩纳入学期文明办公室考核体系下载后可任意编辑学生以班级为单位，成绩纳入优秀班集体考评。在很多种学校教导处、总务处带头积极参加，大家围绕学校自身的建设，提出了“空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是妙思连篇，一个个好点子令成人刮目相看。3.在无锡—阿合奇两地的网络科普知识竞赛中，我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识竞赛，选择50名同学参加了网络答题，最后获得两地排名第13名。4.与此同时，我们还积极利用科普宣传周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校科技馆，激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了太阳能汽车表演，让更多的学生了解奇妙的太阳能，对未来开发新能源充满信心。开展科普活动可以培育学生独立思索和自主探究的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，不断促进学生制造性思维的进展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。【篇二】进行科普宣传周活动总结下载后可任意编辑为进一步培育青少年的良好环保习惯，全面提高青少年的低碳意识和低碳环保习惯，根据上级文件精神，教育团工委组织全县各中小学开展了以“坚持从我做起走进低碳生活”为主题的科普周实践活动，现将活动总结如下：一、提高认识，仔细落实。教育团工委以开学初的团队会为契机，向各校团队干部下发了县科普周活动方案，对活动进行了安排部署，并要求各校根据实际制定自己的活动方案，根据方案仔细组织开展活动，活动结束后将总结及时上报到教育团工委。二、精心组织，开展活动各校通过在科普周期间开展丰富多彩的节能低碳教育活动，进一步提高了全体师生的节能低碳意识，普及了节能低碳知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能低碳观念和行为法律规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。1、组织低碳知识宣传、展览。各校围绕“坚持从我做起，走进低碳生活”为主题，组织各班以中队会的形式综合性地开展低碳知识宣传活动。首先利用学校的板报、宣传橱窗、红领巾广播等进行了低碳知识的宣传，积极提倡自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量的活动，为学校科普周的系列活动顺利开展制造了良好的氛围下载后可任意编辑西丰高中举办了一次以“坚持从我做起走进低碳生活”为主题的图片展，号召广阔学生积极参加，争做节能环保小宣传员，践行低碳生活。以图片的形式积极推广“低碳生活，绿色生活”的生活理念。2、开展环保科普知识讲座。营厂小学、和隆小学通过校园广播的形式举办了一期以《中华人民共和国节约能源法》为主要内容的环保科普知识讲座。通过听讲座，增强了学生的节能低碳意识和责任意识。3、开展以“坚持从我做起，走进低碳生活”为主题的大队会。西丰镇小学、东方红小学举办了形式新颖的大队会...
