下载后可任意编辑爱与责任心得体会精选例文【三篇】【篇一】歌德说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”“尽力履行你的职责，那你就会立即知道你的价值。”奉献是人类世世代代进步所尊崇的高尚的道德品质所以我们的工作就是奉献，通过向学生提供优质的服务使学生接受良好的教育，最终成为对社会有用的人才。对此我们的责任在于教育和引导，重在树立让学生满意的思想观念，努力实现学生合理的要求。为了把教育寓于服务之中，使我们的教育得到学生的认可，成为社会满意的教育。其次，要爱学生。学生作为学习的主体，可能是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃，对周围的人和事容易理想化，而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深化了解就一味的批判。事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点，努力地去挖掘其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。要把“学生当成下载后可任意编辑人来培育”，要正确对待学生的意见，师生之间应保持一种人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾，处理得好就会像父与子、母与子的关系，但处理不好就会产生对立态度。我在今后的教育中，注重把学生当成朋友改变师道尊严的旧习俗，彻底转换观念，建立民主、平等和谐的师生关系，让师生共同进展，培育和造就一代新人。最后，要爱自己。塑造师表风范。以“学为人师，行为世范”为准则，履行教书育人的神圣职责，增强老师职业的光荣感、成就感、使命感和责任感，正确处理自己与社会的关系，忠于职守，言传身教，为人师表，做学生的楷模，做社会的表率，注重自身全面进展，增强自身师德修养，提高自身专业知识和专业技能，实现自身价值。作为一名老师在教育教学过程中不断丰富自身的学识努力提高自身能力、业务水平。老师的素养不高也难以教出高素养的学生。随着“育人”时代的进展不断有新的内容，那么就要求老师具有一定的政治素养、思想素养、业务素养。视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在教学过程中，应开发多方面的智力。通过这次学习使我明白了：师生之间是一种人格上的下载后可任意编辑平等，老师是服务于学生的，并在服务的同时教会他们怎样做人，做一个对社会有用的人。一句话，老师专业进展是实现老师人生价值，让学生满意的客观需要。愿“爱教育，爱学生，爱自己”成为我们的师表之基师风之根。【篇二】最近，我又一次捧起《爱与责任》徜徉在一个个鲜活的老师楷模中间，一幅幅感人的画面，在我眼前此起彼伏他们崇高的人生追求，高尚的师德情操，强烈的责任意识无私的奉献精神，无不深深的震撼着我。中国现代百名教育家之一的霍懋征老师，６０年的教育生涯中，没有丢掉一个学生，常常把更多的爱倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生的身上。全国模范老师，全国中小学德育先进工作者，邹有云老师，在那种既是老师，又是校长；既是管理员，又是炊事员；既是保姆，又是维修工的典型的“一师一校”的太阳山教学点，摸爬滚打，不仅奉献了自己的一切，还把妻下载后可任意编辑子２０年的青春和爱毫无酬劳地挥洒到了太阳山教学点上。黄静华老师，以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去关怀每一位学生，用全部的爱去点燃这“红烛”的事业，让爱与美的事业如同火炬，熊熊燃烧，化*，化做美，化作“富有”和幸福。……他们都是把爱献给教育的人，他们用平凡的工作铸就了闪光的灵魂，为我们树立了新时期人民老师的光荣榜样。假如我们的教育仅仅停留在讲课，听课，辅导，考试选拔上，从而忽视学生的情感培育，我想我们的教育那将是可怕的、危险的，爱是教育永恒的主题，有爱的教育才是丰满的真正的教育。留意身边的每一位优秀老师的课堂，无不透露着一个“爱”字，在爱的教育中，孩子们欢乐的茁壮成长着。我想，一个真正有爱的人也就是在这个爱的环境中培育出来的。下载后可任意编辑有一年我在小学代课，新学期开始时，我接的班里有一个少言寡语的孩子，每天总是蓬头垢面，上课时从来不回答老师的问题，还没等我对他进行详细...
