下载后可任意编辑音美教研组2024年工作总结范文回首一期来音美教研组走过的串串足迹，喜溢眉梢。我校以“教研引航、科学工作，创特色教研组”为宗旨，音美组以“通力合作，整体提高，稳中求新，组本教研”为特色，携手走出了荷小音美教研的新篇章。一、狠抓老师素养的提高做到整体推动“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”要打造一所名牌学校，就该有一批优秀老师。我校领导高瞻远瞩，狠抓老师整体素养的提高，极力打造一个个精力合作、能力突出的团队。音美教研组全体老师也投入到这如火如荼的“内修”中，呈现出可喜的态势。1.强化老师“内才”“工欲善其事，必先利其器”。音美组从老师基本功入手，进行了乐器，毛笔字等再培训，同时请电脑专职老师给大家进行了电脑再培训，让大家进一步了解学校校园网，指导老师上传资料，指导团队资源共享、沟通沟通，并鼓舞大家建立博客。不做“只会教圣贤书的教书匠”，做知识型老师，并做善于积累与反思型老师，本年音美教下载后可任意编辑研组每位老师至少写了两万字的读书笔记，每人于学始撰写了“个人成长规划”，学期末上交了“个人成长总结”并于假期读书时，写下了高质量的“读后感”。2.“走出去”与“请进来”在师资的培育方面，校领导是不遗余力，倾注了大量的财力与物力。今年，我校分批让老师“走出来”，博采众长，更新理念，了解新知。我校还采纳了“请进来”的策略，用最新的理念，给每位老师进行知识的洗礼。3.新老老师结队，带好新老师这批队伍.二、紧扣上级教研主线采纳以赛促研我校以上级教研主题为主线，采纳“全员参加，以赛促研，形成模式，经验沟通”的方式，达到资源共享、人有所获、整体提高。1.积极参加区、市“十八中杯少儿书画作品评优”和“全国科幻画作品评优”。下载后可任意编辑2.“五个一”教学活动今年上期区教科室制定了“青年老师五个一素养竞赛方案”，这项活动历时一年。为了积极配合、仔细落实此项教研工作。我校把各项工作都做到了细化与量化，音美教研组高标准、严要求地完成了此次活动，取得了可喜的成绩，并整体推动了音美老师各方面的能力。让大家都感受到“五个一”活动中的痛与欢乐，可谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。3.教研联片活动作为向阳片区的“重点”学校之一，我校主动承办并积极参加教研联片活动。在教研联片活动中发挥着重要的作用。4.推广乐器进课堂，积极参加市三独竞赛。三、夯实“组本教研”工作力求突显特色我校人数多，工作繁，任务重。以上级教研任务为主线外，我校夯实“组本教研”工作，力显“组本教研”的下载后可任意编辑特色。自谓：看荷塘音美教研，风景这边独好。管理模式：我校以校教科室为龙头，以教研组长促查以年级组长直接负责，进展组本教研工作。工作呈现：①计划先行：于校教研大会上，制订好年度教研方案。②确定主题：定本期教研主题。③呈现方式多样化;大多以文字形式呈现，有的以照片出现，有的以摄像出现。四、桃李无言下自成蹊看枝头硕果累累荷小音美教研组经历了播种，深耕，也感受到了收获的甜美。看枝头硕果累累：1.在区科幻画作品评优活动中，我校有二百多副作品获奖。下载后可任意编辑2.在市十八中杯书画作品评优活动中，我校有六百多副作品获奖。3.在全国新奥燃气绘画竞赛活动中，我校获优秀组织单位。4.在市三独竞赛中，我校有四人获市一等奖，七人获二，三等奖。上十人获一，二，三等奖。“教育教学永远是一门遗憾的艺术”，在组本教研中怎样力显特色，形成有效、科学的书面材料，为下个学年的老师的教学指导方向，提供借鉴与学习的蓝本。仍需深究。荷小全体音美老师在市、区、校教研室的领导下，携手同行，收获欢乐，洒播新的希望。
