下载后可任意编辑中心小学综合教研组工作计划中心小学综合教研组工作计划一、基本情况综合组本学期共有老师12人，分别担任美术、体育、音乐、思品、科技和英语教学。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位老师加强团队合作精神，共同多多探讨。二、指导思想以县、学区20xx年下半年研训工作为指导，围绕学校工作思路，以深化课程改革和有效落实教学常规为重点。以组织开展分层分类培训和主题性教学常规为抓手，不断促进老师专业成长，提高课堂教学有效性，提升学校教育教学质量。三、目标任务1.工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。充分发挥教研组的教研功能，提高学科老师的教研能力和业务水平，争取完成学校优质课的目标，同时杜绝不合格课。在学校总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。抓好团队精下载后可任意编辑神文明建设，把教研组建设成为法律规范化、个性化的教研组。2.培育目标：注重学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小主人。四、主要措施1.组织老师仔细学习教育教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高老师的理论水平和业务学习能力。2.组织老师仔细拟定教学计划和辅导学生计划，在教学中重视对学生的学习方法指导和良好习惯的培育，鼓舞学生大胆创新、不卑视压制学生。3.做到备课多沟通，教研活动中，要求老师先说课，再讨论，再上课，再评课，最后定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水平。4.注重青年老师的培育，发挥骨干老师的师范作用，常常下堂听课（各科老师不少于10节），写好“听后感”，青年老师要虚心向他人学习，写好“教后感”，以促进教学能力的提高。
