下载后可任意编辑小班安全红绿灯，眨眼睛教案小班安全红绿灯，眨眼睛教案1活动意图小班幼儿出门在外容易兴奋，或在公路上边跑边玩，或被其他事物所吸引，过公路时也不同意牵着成人的手，这样极易发生意外。让幼儿知道简单的交通规则，尤其是让这个年龄段的幼儿，学会过公路时看信号灯，并且在成人的带领下过公路，是十分必要的。活动目标1、认识交通喜好等，知道红灯停、绿灯行、黄灯需要等一等。2、知道要在成人的带领下过公路。活动准备1、多媒体教学资源：录像《喧闹的公路》；图片《怎样过公路尊安全》。2、自制红、绿、黄信号灯道具一个。3、音乐《我是汽车小司机》4、幼儿用书。活动建议1、观看多媒体教学资源：录像《喧闹的公路》。应到幼儿认识交通信号灯。提问：交通信号灯在公路的什么地方？它有几种颜色看到信号灯的时候我们应该怎样做？下载后可任意编辑小结：十字路口通常都会有交通信号灯，一般都有三种颜色：红色、黄色、绿色。红灯亮时，过公路的人要停下来，站在路边等待；绿灯亮时，才可以过公路；黄灯亮时，要停下来等一等，假如已经走在公路上，就要加快脚步赶紧走到公路对面去。2、带领幼儿玩游戏《我是汽车小司机》，巩固对交通信号灯的认识。幼儿扮演小司机在公路上开车。出发前一起念儿歌：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”念完儿歌后，老师播放音乐《我是汽车小司机》，幼儿随音乐模仿开汽车的动作。老师分别拿着红、绿、黄三色信号灯。当老师举起绿灯时，幼儿嘴里发出“嘀嘀”声，继续开车前进；举起黄灯时，减速慢行；举起红灯时，停车等待。3、阅读幼儿用书，或播放多媒体教学资源《怎样过公路尊安全》。引导幼儿推断图中行为的正误。图一：红灯亮时，女孩拉着妈妈的手在斑马线后等待。图二：红灯亮时，男孩挣脱妈妈的手自己往公路后等待。图三：那还郭娜路是远离斑马线，走到了公路中间。小结：路的时候除了要看信号灯，最重要的是要紧紧拉着成人的手跟着成人一起走。活动延伸下载后可任意编辑请家长与幼儿一起阅读幼儿用书，进行涂色活动。小班安全红绿灯，眨眼睛教案2活动目标：1、让幼儿知道汽车、行人在公路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。2、能较灵敏地根据信号做动作。3、体验模仿游戏的欢乐。4、探究、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：玩具小汽车、拟人化的红灯、绿灯、黄灯各一个，电视机、DVD各一。活动过程：导入师：今日，老师给小朋友带来了几张好看的图片，想不想看？（想）1、播放图片（红灯、绿灯）幼儿观察提问：（1）看到了什么？（幼儿自由回答）（2）在哪里见过红绿灯？（幼儿自由回答）2、播放（等红灯）图片幼儿继续观察图片师：红灯亮了停一停3、播放（绿灯行人走）图片幼儿观察师小结：红、绿灯是指挥交通的，告诉我们红灯亮了下载后可任意编辑停，绿灯亮了行，是让我们遵守交通规则，假如没有红绿灯，汽车通过十字路口时就很乱，容易发生危险，我们按交通规则行走才会安全的。（引出自制红绿黄灯教具）师；老师这里也有红、绿、黄灯，小朋友想不想看？（想）4、出示（自制教具）找个别幼儿说出红、绿灯的作用师：我的还有一盏黄灯呢，谁知道黄灯是告诉我们什么呀？师引导说出黄灯的作用。5、小游戏：“开汽车”找个别幼儿模仿“开车”，师分别出示红、绿、黄灯（分组进行）引出玩具小汽车，师唱出：小汽车呀，真美丽，真呀真美丽，嘟嘟……师：是谁在唱歌？假装找一找6、出示玩具小汽车、十字路口背景图师：滴滴，滴滴，什么声音啊？我来找一找（1、）师边演示边表演：（出示玩具小汽车）有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都觉得奇怪。它看到公路上、大街上这么喧闹，快乐得“嘀嘀”直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了！忽然，它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉小汽车这是什么吗？下载后可任意编辑（2、）提问个别幼儿：（1）红灯眨眼睛是告诉我们什么？绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢？（2）假如没有红绿灯会怎么样？（3）小汽车不认识红绿灯这样在公路上开行不行啊？7、游戏：红绿灯听口令请幼儿做开车状，老师交替出示“红灯”、“绿...
