下载后可任意编辑个人研修计划怎么写实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为讨论型、开拓型、全能型的。制定了个人研修计划;下面是有个人研修计划，欢迎参阅。个人研修计划一一、指导思想通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深进展，积极推动素养教育，充分发挥老师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。二、研修目标1、法律规范数学课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向讨论型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。、不断进行教学讨论，努力探究和讨论适合学生特点、能促进学生全面进展的教学方法，推动教学质量稳步提升。2、积极开展新教材的讨论工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素养和教学讨论水平。3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在老师教学方式和学生学习方式的转变上。三、研修要求：下载后可任意编辑以新的教育理念为指导，以课程改革实验讨论为重点以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在老师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同进展上，使教育从传统教学的三个中心(即以老师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的三个为本(即以学生为本，以能力进展为本，以自主学习为本)的转变，重视学生创新精神和实践能力的培育，为学生的全面进展和终身进展服务，使自己及同伴们转变成素养优良、能适应社会需求、能促进学生全面进展的好。四、具体措施：1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。3、认真参加参加各校教研活动与小组学习研讨活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教下载后可任意编辑学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的进展之路，争取逐步形成自己的教学特色。4、树立现代学生观，学会以进展的眼光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参加在线研讨。我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际把个人的校本研修工作做好。个人研修计划二自1993年任教以来，我先后被评为青岛市教学能手、青岛市青年老师专业人才，青岛市教育管理工作先进个人，四方区优秀老师、四方区教学能手。一、个人优势1.有较高的师德修养。热爱教育事业，热爱老师职业，有较强的责任感和进取心，能够正确处理与同事、学生和家长的关系。2.在教育科研方面有一定的讨论能力，积极组织参加学校教育科研工作，并承担省、市、区级讨论课题。3.能够自觉学习教育教学方面的先进理念，具备一定下载后可任意编辑的数学专业知识，积累了一定的教学经验。20xx年来，一直从事小学数学教学工作，在教学中能够潜心钻研，勇于探究，敢于创新，初步形成了自己的教学风格。二、存在问题1.读书不够系统，专业知识还有欠缺，理论水平还有待进一步提升。2.在教学中，没有将理论与实践相结合，没有做到及时反思和总结，没有形成自己独特的教学风格和教学方法。3.教育科研能力还需进一步提高，还不能系统的、科学的开展课题讨论。三、研修目标通过参加培训班的研修，在专家的引领下，能够做到更新自己的教育观念，查找自己的不足，进一步提升自己的师德修养，丰富自己的理论知识，反思自己的教学，总...
