下载后可任意编辑总结会表态发言稿范文尊敬的张校长，各位老师：一般在这样的场合上台讲话都会说很荣幸，而我一点都不感荣幸，因为这是一个表态性发言，而表态说白了就是检讨，这是我46年来第一次在公开场合检讨，而且是心甘情愿的检讨
既然是检讨，两分钟一定是不够的，因为那样会让人感觉检讨不够深刻，是一种应付，所以假如时间超过了两分钟，还要请各位领导和老师原谅
张校长在不同的场合不止一次的说过：“教学的事只有功劳，没有苦劳
”这话很有道理，回顾这一个多月的时间，我感觉确实是吃了很多的苦，我每天都是6：25之前，晚上10左右才回家，就连中午也几乎没有回家，中午也只在家睡过两次午觉，挂过一次水，生怕年级管理上存在什么漏洞，但月考成绩仍是那样的不理想，我所联系的高二年级一分部的成绩远远的落后于高二年级二分部，具体数据不再多说，其实这也在预料之中
反思原因，主要有以下两点：一是受“致和”理念影响太深，很多事上都碍于情面，管理上还不够到位，工作没有制造性，对大年级讨论制定出的措施、方案只知道执行，而不知道进行变通、加工并加进自己的工作思想再执行，对年级组工作的指导性不够我从不认为我们一分部的老师教学工作有什么问题，问题下载后可任意编辑只在于我的工作不力，正所谓的一将无能，累死千军
高二年级一分部的各位老师、各位班主任，由于我工作的不力给你们带来的种种影响和损失，在此表示歉意
二是对当前形势认识不清，竞争意识不强，对学生边角时间甚至是大块的节假日时间安排利用上还很不理想，还没有把学生挤到尽；总是想着我们的学生已经够辛苦了我们的老师也够辛苦了，总不想再占用学生和老师的休息时间，比如暑假期间就没有明确要求各个班级组织补课；比如国庆假期，高二年级只放了三天假，其中还有半天进行了太极拳彩排，因此我实在不忍心再挤占学生和班主任这有限的假期时间，比如周日的下午，没有明确要求各个班级要求学生集中一段时间到班学习，
